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Verfasst am: 22.08.2011 [07:15]
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Windelduft
Junior
Themenersteller
Dabei seit: 07.07.2011
Beiträge: 9
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Hallo Zusammen!
Hoffe, ich bin hier nicht falsch, denn auf den ersten Blick schreiben hier ja nur "Schulkind-Eltern"....
Mein Kleiner hat unheimlich früh (mit ca. 13 Monaten) schon ein großen Wortschatz gehabt. Mit 1,5 folgten 5-Wort-Sätze und kurz darauf die Ich-form ( statt Linus will haben = ich möchte ein Wurstbrot haben, bitte). Mit 2 konnte er dann bis 14 zählen ( und noch 30, 50, 40, 60 ), mit 26 Monaten konnte er einige Buchstaben erkennen ( O, P, Y, M, W ). Kurz darauf sagte er manchmal einen Teil des ABC´s auf. Von seiner ersten Krabbelstube wurde er mit 19 Monaten für 30-36 eingestuft. Mit 26 Monaten merkten wir, dass er Englisch scheinbar zu verstehen versuchte, denn er antwortete auf deutsch, wenn jemand mit einem anderen Kind oder mit mir in englisch sprach ( was er nicht oft mitbekam). Er hat auch keine Probleme, englische Lieder zu singen ( mit vollem Text!) und weiß die Texte nach 2-3x singen eigentlich auswendig.
Nun geht er seit 2 Wochen in einen neuen Kindergarten und wird dort nicht mehr so gefördert, wie in dem ersten ( in den er nur 3 Vormittage ging). Er scheint plötzlich unterfordert zu sein, denn er ist nachmittags sehr aggressiv und laut und spricht so wie andere 2 jährige ( "ich will au ma.." oder sogar " da,da,daaa, das haben" , auch nicht mehr so melodiös, wie vorher.
Versteht mich nicht falsch, aber mich haben schon so viele Leute darauf angesprochen, ob er nicht doch begabt sei und ich ihn nur entsprechend fördern müsse...ABER WIE???????????? Ich will ihn nicht mit Wissen vollpumpen, merke aber, dass er richtig nervig und aggressiv wird, wenn er unterfordert ist. Ihm ist unglaublich schnelle langweilig und er kann sich schlecht selbst beschäftigen. Dafür frgat er mich stendig, "was ist das", "was war das für ein Geräusch", "was machst du da" etc...ich muß immer bei ihm sein, mit ihm spielen etc. Bin echt fix und fertig, weil er stendig heult und brüllt. Zudem kommt nocht der wirklich starke Willen und Charakter. Immer mit dem Kopf durch die Wand....
Habt Ihr nen Tipp für mich? Wie kann ich mich verhalten und ist das alles doch normal und ich kenne eben nur nicht so weit entwickelte Kinder???? Bin echt verzweifelt, denn ich würde gerne mal ein normal, glückliches Kind haben, dem man etwas recht machen kann, der nicht stendig heult und unglücklich ist und den ich dann auch nicht überforder. Oder mach ich mir da nur zu viel Kopf und ICH bin das Problem...?
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Verfasst am: 22.08.2011 [22:53]
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Kimvin
Junior
Dabei seit: 15.05.2009
Beiträge: 7
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Ab deinem zweiten Absatz würde ich sagen, dass du von meinem Kind schreibst. Er ist auch anders als die Kinder in seinem Umfeld, fragt mich den ganzen Tag Löcher in den Bauch, will überall dabei sein, lernt die Straßenbahnlinien auswendig und kann auch schon bis 20 ohne Fehler zählen, bis 40 dann mit kleinen Verdrehungen. Er fragt mich auch, was welche Kombination aus Zahlen ergibt, nutzt einen großen Wortschatz und braucht auch immer Beschäftigung. Er ist jetzt fast drei Jahre alt. Er kann sich auch eine Weile allein beschäftigen, aber kommt dann doch immer wieder und will bei allem mitmachen, was ich tut und fragt dann "Warum dies, warum das, wo fährt Nummer 4 hin, was machst du?" Manchmal wächst mir das auch über den Kopf und ich brauche mal eine Auszeit. Da wir hier weder Oma noch Tante haben, sind wir immer zusammen und so musste er auch lernen, dass ich selbst einmal eine ruhige Stunde brauche. Entweder ich schlafe dann und er schaut sich Bücher an oder ich setze kurz einen Break rein und er muss allein spielen. Das akzeptiert er auch. Ich kann ihm das erklären in dem ich ihm sage, dass ich sonst keine Kraft mehr für ihn am Nachmittag habe und wir dann nicht mehr spielen können. Ich denke, dass gerade ein hochbegabtes Kind das lernen kann. Wenn aber Mama immer parat steht, wenn es kurz mal aufsässig wird, dann kann - gerade so ein hochbegabtes Kind - lernen, dass Mama schnell rumzukriegen ist. Sicherlich ist es nicht einfach, den Wünschen von solch einem sehr fordernden und gerade wissbegierigen Kind nachzukommen, aber gerade dann sind die Auszeiten von Mama FÜR DIE MAMA sehr wichtig, um neue Kraft zu tanken. UNd das kannst du vielleicht lernen, ihm klar zu vermitteln. Mein Sohn spielt nicht gern mit anderen Kindern, vo allem nicht GLeichaltrigen und Jüngeren und fühlte sich in seiner Kindergruppe nicht wohl. Ich meine, dass ihm dort der praktische Input einfach gefehlt hat. Sie malten und spielten ohne tieferen Sinn dahinter und ich denke, dass er das Wissen um das Warum und den praktischen Bezug zu seinem Tun sehr braucht. Das wurde dort nicht ausgebaut. Auch ist er sehr empfindlich auf laute Geräusche und Kinderfeste sind gar nichts für ihn. Vielleicht ist dein Sohn auch sehr sensibel und lässt sich lieber auf wenige, einzelne Menschen ein und ist mit diesem ganzen Input aus dem Kindergarten überfordert, da er sich gar nicht mehr gezielt auf eine Sache konzentrieren kann und überladen wird mit verschiedenen Aktivitäten. Eine kleinere Gruppe wäre vielleicht besser für ihn. Vielleicht denkt er, dass im KiGa "erwartet" wird, dass er ein bestimmtes Verhalten an den Tag legt oder du erwartest ein "normales" Verhalten von ihm, so wie andere Kinder eben auch sind. Deswegen verhält er sich vielleicht plötzlich so anders. Obwohl so eine Umstellung ja schon sowieso ein innerer Kraftakt ist. Sonst gibt es viele Bücher zum Thema Hochbegabung. Ich habe darin auch gelesen und beobachte mein Kind einfach erstmal weiter, schreibe seine Entwicklungsschritte auf. In so jungen Jahren kann man wohl noch keine aussagekräftigen Tests machen, erst im VOrschulalter.
Immer mit dem Kopf durch die Wand und einen starken Charakter haben viele Kinder, wohl die meisten. Daran kann man sicherlich nicht feststellen, ob ein Kind hochbegabt ist oder nicht. Manches kann man sich dann auch gern einbilden. FÜr dieses Thema braucht es starke Eltern, die dem Kind in Ruhe und Gelassenheit aber mit KLarheit zeigen können, dass manches Verhalten nicht akzeptabel ist und dass eben nicht alles geht, was das Kind will.
Mein Kind ist auch super schnell frustiert und weint ganz oft, weil Dinge eben nicht so laufen, wie er gerne will. Oder früh morgend fängt er schon an, schlechte Laune zu haben, weil ihm einfällt, dass er am Tag zuvor doch gerne zum Bahnhof gefahren wäre um Züge anzusehen, wir darüber aber nie gesprochen hatten. Also gab es unsererseits nicht mal ein NEIN. Das ein Kind mit starkem Willen sehr an den Nerven zerren kann, dass kann ich also gut nachvollziehen und dennoch denke ich, dass du dich erstmal belesen solltest zum Thema Hochbegabung und mit dem Kinderarzt darüber sprechen könntest, um weitere Schritte eventuell zu unternehmen. Es gibt auch Vereine und Adressen zum Thema.
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Verfasst am: 23.08.2011 [16:42]
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Windelduft
Junior
Themenersteller
Dabei seit: 07.07.2011
Beiträge: 9
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Hallo!
Danke Dir für Deine Schilderung. Also bilde ich mir das nicht alles NUR ein....
Mit dem Thema Hochbegabung habe ich mich nur ansatzweise auseinandergesetzt, da ich natürlich auch nicht zu viel in mein Kind "reininterpretieren" möchte. Eine Bekannte hat ein hochbegabtes Kind (das 2. scheint es auch zu sein). Daher weiß ich einiges darüber. Eine weitere hat einen 3 Jährigen, der jetzt anfängt zu schreiben. Diese hat mir einige Unterlagen gegeben, die ich mal durchgeforstet habe. Habe bei fast allen Tests mit JA antworten müssen. Die sagen aber ganz klar, es könnte aber auch auf Schnellentwicklung hinweisen. In den letzten 2 Wochen ist mir aufgefallen, dass er plötzlich wie vor 1 Jahr spricht! Eben "angepasst" an die anderen Kinder in der Krabbelstube. Dort gibt es auch Kiddis, die ein wenig sprechen können. K.A.
Eine Freundin, deren Sohn auch in diese Gruppe geht, meinte, er sei gut drauf und spiele auch mit jedem. Hm. Aber diese Mutter versteht auch nicht, wovon ich rede, wenn ich von seinem "Können" rede. Ich denke, ihr würde es vielleicht gar nicht auffallen, wenn etwas seltsam wäre. Er erscheint eben oft als wild und willensstark. Er freut sich immer, diesen Jungen privat zu sehen, aber er provoziert immer, den anderen aus der Reserve zu locken. Zumindest sehe ich das so. *Räusper*
Was hast Du denn mit Deinem Sohn unternommen? Machst Du spezielle "Übungen"? Warst Du bei einer Erziehungsberatung??
Zum Thema schlafen: ich schlafe einfach ein zwischendurch....Kann gar nichts dagegen machen. Er weckt mich dann "MAAAAMAAAAAAA, wach auf!".
Oft ist das dann auch gut so, denn er macht dann doch oft Unfug. Vielleicht kommt das noch, dass er das besser versteht.
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Verfasst am: 30.08.2011 [14:26]
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kindererziehen
Junior
Dabei seit: 30.08.2011
Beiträge: 9
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Hallo,
auch wir haben einen mittlerweile erwachsenen Sohn, bei dem in ganz jungen Jahren die Vermutung geäußert wurde, dass er hochbegabt sein könnte. Wir haben uns darauf einen Kontakt zu einer Elterninitiative gesucht und ein paar gemeinsame Treffen gehabt. Bei diesen Gesprächen wurde uns klar, dass unser Sohn kein wirklich hochbegabter war, sondern einfach nur seiner Zeit voraus. Gerade in jungen Jahren werden die Unterschiede ja besonders deutlich. Der IQ ist ja auch nur eine Momentaufnahme und besagt, wie man im Verhältnis zur Altersgruppe steht. Und seinen IQ hat man nicht ein Leben lang abonniert.
In diesem Elternkreis wurden Eigenschaften der Kinder geschildert, die für das Umfeld eine enorme Herausforderung waren, weil so wenige damit umgehen können. Die geschilderte Aggressivität kann eine Ausdrucksform der Unterforderung sein. Dies können manche Kinder in dem Zeitraum haben, in dem sie anderen etwas voraus sind. Oft gleichen sie sich dann aber an und entwickeln sich ganz normal. Bestimmt gibt es auch in Ihrer Region kompetente Ansprechpartner. Ich würde dort vorstellig werden und ein fachliches Urteil einholen. Erst dann kann entschieden werden, ob es einer gesonderten Förderung bedarf.
Gutes Gelingen wünscht Ihnen
Burkhard Stamm
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Verfasst am: 30.08.2011 [15:57]
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Windelduft
Junior
Themenersteller
Dabei seit: 07.07.2011
Beiträge: 9
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Oh, das klingt interessant! Vielen Dank. Diese Agression ist bei uns wirklich sehr anstrengend, und ich habe stendig das Gefühl, ICH bin völlig überfordert und den ganzen Tag nur mit Beruhigen und den Schlägen und Bissen aus dem Weg gehen beschäftigt.....Ich bin es soooo leid! Er scheint auch ein Schlafproblem zu haben. Letztes Jahr war es so schlimm, dass ich Ende des Jahres eine Therapie mit ihm gemacht habe. Hatte zur Folge, dass er jetzt fast ein halbes Jahr nachts kaum im Traum geschriehen hat und er auch abends sich und uns nicht mehr halb erschlägt, um zu verhindern, dass er einschläft...Mittags hat er vor einem 3/4 Jahr den Mittagsschlaf einfach abgesetzt. Ab und zu hat er tagsüber eine Phase, wo es wohl für alle Beteiligten das Beste wäre, er würde EINFACH NUR SCHLAFEN!!!! Aber den Gefallen tut er sich leider nicht. So fliegt eben alles durch die Gegend und unsere Haustiere müssen unter ihm leiden. Es endet in Gebrüll und irgendwann nach gefühlt ganz langer Zeit läßt er sich dann endlich auch mal trösten. Denn einfach nur mal kuscheln/ in den Arm nehmen ist fast nicht möglich, war es noch nie! Ich bin am verzweifeln, habe stendig das Gefühl, ich mache entweder alles falsch oder er ist einfach nicht ein "normales Kind".Wickeln ist ne Katastrophe, aber Töpfchen nein-danke. Essen nach unseren Zeiten, fast nicht möglich, aber stundenlang nach Schoki brüllen (gut, das kennen wohl fast alle Mütter und Väter...). Bekommt er seinen Willen nicht, wird gebissen, geschlagen, an den Haaren gerissen, auf die Tiere geschlagen, getreten und seit einer Woche gespuckt....Bis er sich dann endlich wieder beruhigt hat, bin ich fix und fertig, habe 50 Haare weniger, dafür 5 blaue Flecken mehr und es ist mind. 1 Stunde vergangen. Naja, 2 Stunden später das gleiche wieder wegen etwas anderem. Ich dachte immer, ich sei konsequent, setze entschlossen Regeln durch und bin ruhig und gelassen. Aber eigentlich nur noch müde und lustlos.
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Verfasst am: 07.09.2011 [01:21]
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topefa
Fleißiger Helfer
Dabei seit: 07.06.2011
Beiträge: 13
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Hallo!
Dein Beitrag und der von "Windelduft" haben bei mir ein paar Verdachts-
momente aufkommen lassen....
Hochbegabung scheint eindeutig, aber da koennte auch noch eine autistische Randerscheinung, das "Asperger Syndrom" dabei sein. Diese
beiden Komponenten zusammen kommen oefters vor.
Das mit den Strassenbahnlinien auswendig lernen und gerne die Zuege im
Bahnhof beobachten ist ein allbekanntes "Spezialinteresse" dieser Menschen. Ebenso das Sensible und der schwierige Umgang. Das alles waere im Falle dieses Syndroms auf eine andersartige Wahrnehmung und das damit zusammenhaengende Unvermoegen, adaequat (bzw. fuer uns normal) zu reagieren. Vor allem fallen die "Aspies" durch ihre (leider oft erst in der Schule sich verstaerkenden) Probleme auf, sozial richtig zu reagieren oder sich sozial erfolgreich zu verstaendigen. Deshalb sind sie oft Einzelgaenger, meiden den Kontakt mit anderen Kindern, reagieren empfindlich auf bestimmte Geraeusche u./o. Gerueche,
Beruehrungen (Sinne in Aufruhr), wehren sich gegen Gruppenveranstaltungen (z.B. Sitzkreise in Kindergaerten) und haben oft ungewoehnliche Spezialinteressen, denen sie sich ausgiebig hingeben und ein besonderes Wissen auf dem jeweiligen Gebiet entwickeln!
Ich habe selbst ein Kind (fast 13) mit Asperger Syndrom und ADS dazu,
aber ohne Hochbegabung, und kenne vielerlei Geschichten aus dem Eltern-
treff im nahegelegenen Autismuszentrum.....
Kann mich bei Euch beiden natuerlich taeuschen, aber vielleicht
informiert Ihr Euch, wenn meine Infos bei Euch ins Schwarze getroffen
haben.... Ein sehr gutes Buch waere das Buch des Australiers
Tony Attwood fuer Lehrer und Eltern ("Asperger Syndrom - Wie Sie und Ihr Kind alle Chancen nutzen" aus dem Trias-Verlag; es hat vielen die
notwendige Bestaetigung (Ja oder Nein) gegeben. Es gibt aber wenige
wirklich gute Kinderpsychologen, die dies einwandfrei diagnostizieren
koennen (die Bandbreite der Symptome ist seeeeehr gross), auch aus
Mangel an Erfahrung, da das Thema erst vor gut 20 Jahren wieder auf-
gegriffen wurde. Sozialpaediatrische Zentren koennen evtl. helfen und
Selbsthilfegruppen in autistischen Vereinen.
Bitte diese Infos auch an "Windelduft" weiterleiten, da ich nicht weiss,
wie ich meinen Text in diesem Forum abspeichern kann und an einen
Zweiten senden kann. Das waere echt toll.
Hoffe ich konnte eher weiterhelfen, als Verwirrung stiften.
Alles Gute,
"Topefa"
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Verfasst am: 07.09.2011 [01:27]
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topefa
Fleißiger Helfer
Dabei seit: 07.06.2011
Beiträge: 13
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Hallo Windelduft!
Schau Dir bitte meinen ausfuehrlichen Beitrag an "Kimvin" (richtig?),
die Dir Infos zu der Hochbegabung schickte (ihr Sohn hat eine Schwaeche
fuer Zuege), an. Es geht um eine bei Euren Soehnen zusaetzlich zur
offensichtlichen Hochbegabung moeglicherweise (!) vorhandenen autisti-
schen Veranlagung, das Asperger Syndrom. Details (damit ich nicht alles
wiederholen muss, es ist schon spaet) bitte bei ihr erfragen bzw. nachlesen.
Viel Glueck und alles Gute,
"Topefa"
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Verfasst am: 07.09.2011 [07:49]
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Kimvin
Junior
Dabei seit: 15.05.2009
Beiträge: 7
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Nach längerer Pause, in der ich mich nicht mit Büchern zum Thema Hochbegabung beschäftigt habe und nur meinen SOhn beobachtet habe, denke ich, dass er nicht unbedingt hochbegabt sein muss, aber dennoch irgendwie anders als andere Kinder. Vor KUrzem war ich auch mit ihm ein wenig überfordert, da ich im letzten Trimester schwanger bin und er plötzlich anfing mich zu hauen. So ein aggressives Verhalten kannte ich von ihm gar nicht. Er machte immer das, was er gerade nicht sollte und forderte mich echt heraus. Bis zu dem Abend, als ich ihn mal fragte, ob er es doof findet, dass das Baby kommt. Er meinte "Ja" und weil ich dann wohl nicht mehr mit ihm kuscheln könne. Ich habe ihm erklärt, dass ich zwei ARme zum kuscheln habe - einen für ihn, den andern fürs Baby, dass ich ihn immer noch lieben werde usw. Ab dem nächsten Tag war er wie ausgewechselt, kein einziges Mal schlug er nach mir und es sind nun zwei WOchen vergangen. Wir reden schon seit er ganz klein ist immer wieder über Gefühle, ich lasse seine Wut auch stehen oder wenn er etwas doof findet, wenn er traurig ist und sage nicht immer: Du musst aber nicht traurig, wütend, etc. sein, denn das hilft niemandem weiter. Die Gefühle sind da. Vielleicht gibt es auch bei euren Kindern so angestaute innere Gefühle, die sie nicht ausdrücken können und deswegen in Wut reagieren oder sie fühlen sich unverstanden.
Ein Asperger Syndrom hat mein SOhn sicherlich nicht. Klar ist er begeistert von Zügen, Bussen und Straßenbahnen. Wir fahren oft mit Bus und Bahn zum Bahnhof und schauen uns dort auf jedem Gleis die Züge an - einmal anfassen und es geht wieder die Treppe runter und hoch auf´s nächste Gleis. Es ist zwar sehr ausgeprägt bei ihm, dennoch würde ich es nicht als Störung bezeichnen. Anders sieht es aus, wenn er der Meinung ist, er wäre selbst eine Straßenbahn. DAnn soll man ihn nur mit "Straßenbahn" ansprechen. Und er reagiert manchmal seeeehr heftig weinend und schimpfend, wenn man es nicht tut. Ich sage ihm dann, dass ich es nicht schaffe, ihn immer so zu nennen und dass er zwei Dinge ist. Die Straßenbahn und auch der (sein Name). Aber Mädchen wollen unbedingt Prinzessin sein in diesem ALter (gerade 3) und mein Sohn eben eine Straßenbahn. Er fragt mich, welche Bahn wohin fährt und erkennt nun auch die Zahlen auf den Bahnen, sagt dann gleich dazu :"Die fährt nach HUchting" - das finde ich schon krass. Ist das Begabung oder ständiges WIederholen und Einprägen?
Ich habe auch festgestellt, dass er mit größeren Kindern ganz gut spielen kann, seine Cousinen waren da und sie haben wunderbar miteinander gespielt - so wie es für Kinder eben üblich ist, mit kleinen Auseinandersetzungen aber viel Freude. Er blühte richtig auf und sprach dann auch mit meiner Schwägerin um ihr zu zeigen, was sie alles im Sand gebaut hatten. In Gruppen bleibt er wohl sitzen - stört also nicht das GEschehen, macht aber auch kaum mit. Er beobachtet und singt dann zu Hause die Lieder. Er kann überhaupt sehr viele Lieder aus dem Kopf und meinte neulich - als er einen englischen Satz hörte - das Katy so sprechen würde. Das stimmt. Katy kommt aus England. DAs fand ich sehr erstaunlich.
Also sein Verhalten hat sich seit unserem GEspräch vor zwei WOchen sehr ausgeglichen und er ist ein richtig fröhlicher Junge, kann herrrlich lachen, toben und auch schimpfen Und an den Ängsten, die er hat, müssen wir einfach weiter arbeiten. Gibt es bei euren Kindern Ängste, die völlig unverständlich sind für euch?
Meiner hat immer Angst, dass die Gardinenstange abgeht, deswegen will er nicht allein ins Schlafzimmer gehen, aber abends schläft er dort allein ein. ODer im FLur hat er immer mal wieder Angst vor "EFI", keine Ahnung, was das sein soll. Er meint selbst auch, dass er sie nicht sehen kann. Oder er hat Angst, wenn ein Kind schreit, dass in seiner unmittelbaren Umgebung ist. Bin gespannt auf eure Antworten.
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Verfasst am: 07.09.2011 [20:26]
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Windelduft
Junior
Themenersteller
Dabei seit: 07.07.2011
Beiträge: 9
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*schluck*
An Asperger habe ich auch schon gedacht, habe es aber gaaaanz weit weggeschoben! Ganz ehrlich, jetzt ist es wieder da, das beklemmende Gefühl, dass mein Kind diese Krankheit hat, denn auch seine Oma und sein Vater haben mal mehr mal weniger starke Züge von diesem Verhalten, was natürlich auch keiner von ihnen wahrhaben würde. Ich habe bei der U7 mit dem Kinderarzt gesprochen, ob das bei ihm auch möglich sein könnte. Er meinte damals ( vor ca 4 Monaten ) , dass er nicht an Autismus glaube, eher an eine Art Langeweile, da er schon so weit sei. ich habe mich damit natürlich sehr wohlgefühlt und war sehr erleichtert! Aber...
Wo fragt man denn am besten nach, wenn man dieses Asperger testen will?????
Ansonsten ist er sehr aufgeweckt und jedem fällt auf, dass er schon sehr weit für sein Alter ist. Er kann auch unheimlich viele Liedtexte auswendig und korrigiert mich sogar, wenn ich mich mal versinge. Ich denke, dass er auch Begabung für die englische Sprache hat, er kann sogar englische Lieder singen und reagiert auch, wenn jemand englisch spricht ( sagt dann ja, ich auch oder nein, das will ich nicht). Kann Zufall sein, aber es fällt auch anderen auf.
@Kimvin: Also, ich denke, das Thema unsichtbare EFI gehört wohl dazu. Scheinbar haben fast alle Kinder einen unsichtbaren Freund, zumindest ist es nicht selten. Wenn ein Kind schreit, kommt er auch oft zu mir gerannt und ist geschockt. Angst in dem Sinne hat er fast gar nicht mehr....eher unerschrocken. Aber er jammert den ganzen Tag und will auf den Arm. Dabei "tut" er oft so, als häte er Angst, denn das ist irgendwie gespielt. Keine Ahnung. Im großen und ganzen ist er sehr sensibel, kann aber (positiv??) Situationen sehr schnell erfassen.
Ach Mensch, ich weiß einfach nicht weiter, denn es ist so anstrengend. Und ich finde einfach kein offenes Ohr, bzw. Ratgeber. Der neue Kindergarten versteht auch so einiges falsch. Wenn ich ihnen etwas erzähle und frage, warum er dies und das NICHT MEHR macht, kommt als Antwort, warum ich das erwarten würde, er sei doch erst 2! "weil er es vor 1 Jahr schon gemacht hat?" Naja, vielleicht bin ja doch ICH das Problem und nicht mein Kind...
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Verfasst am: 07.09.2011 [20:27]
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Windelduft
Junior
Themenersteller
Dabei seit: 07.07.2011
Beiträge: 9
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topefa: lieb, dass Du mir noch mal extra schreibst, aber jeder Beitrag wird hier komplett angegeben. Habe Deinen gelesen, vielen dank dafür!!
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