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Probleme beim Schreiben

Autor	Nachricht
Verfasst am: 17.02.2012 [12:37]
Micatobi Newbie Themenersteller Dabei seit: 12.01.2010 Beiträge: 1	Hallo liebes Forum, mein Sohn geht in die zweite Klasse. Gestern hatten wir das Lernentwicklungsgespräch mit den Lehrern. Er ist eigentlich überall gut bis sehr gut, nur in Deutsch eher mittelmäßig. Wobei er sich gut ausdrücken und auch gut lesen kann, aber im Schreiben (O-Ton) richtig schlecht ist. Er vergisst und verdreht Buchstaben und Satzzeichen, schreibt Wörter und Buchstaben willkürlich klein und groß, hat große Schwierigkeiten mit der Positionierung der Buchstaben (z. B. dass das beim kleinen p der Strich unter die - gedachte - Zeile geht), insbesondere auch mit der Schreibschrift. Die Lehrer meinten, er solle mehr in seinen Schreibheften üben, aber vielleicht hat von Euch noch jemand eine Idee, die nicht so sehr nach zusätzlichen Hausaufgaben aussieht. Liebe Grüße Mica

Verfasst am: 21.02.2012 [09:54]
TeamElternwissen Junior Dabei seit: 02.09.2011 Beiträge: 9	Hallo lieber Elternwissen-User, unter http://www.facebook.com/elternwissen haben ein paar Eltern auf die Frage geantwortet. Liebe Grüße und viel Erfolg

Verfasst am: 01.03.2012 [13:12]
f.j.neffe Dabei seit: 08.07.2010 Beiträge: -53	Das sind deutlich Zeichen von Überforderung und Rückzug. Ich würde mich auch zurückziehen und darauf warten, dass meine Lehrer erst mal das Leben verstehen lernen, ehe ich mit so Ahnungslosen weitermache. Die feinen Geistes- und Seelenkräfte Deines Kindes dachten, sie kämen in die Schule und könnten dort was lernen. Nun müssen sie sich aber nur unterrichten lassen und langweilige Übungen machen. Dass sie wirklich GENIAL sind, danach fragt keiner. Niemand interessiert sich für ihre Großartigkeit. Niemand schaut überhaupt, wie es ihnen geht. Jeden Tag wird der Körper mehrmals gefüttert und gepflegt. Die feinen Geistes- und Seelenkräfte lassen wir einfach verhungern. Und packen, wenn sie dabei Schwächen zeigen, immer noch Übungen drauf. Das sehe ich als Ich-kann-Schule-Lehrer als Quälerei an. So entwickelt man Talente nicht, so schlägt man sie in die Flucht. Wenn ich die Talente Deines Sohnes wäre, ich tät mir unverstanden, im Stich gelassen, misshandelt vorkommen. Als Ich-kann-Schule-Lehrer tät ich also als erstes Deinen Jungen und seine genialen Kräfte um Verzeihung für die schlechte Behandlung bitten und dann tät ich ihnen bedingungslos und klar ihre Güte bestätigen. Man kann es messen: darauf geht es ihnen sofort besser. Alle Lebensfunktionen werden besser, wenn du nur ein gutes Wort sagst. Also nutze ich doch diese Möglichkeit. Die schnellste Möglichkeit, Versäumtes aufzuholen ist wohl die sog. Schlafsuggestion. Wenn das Kind schläft, lenkt nichts ab und wir können ungestört seine erschöpften und vergraulten Kräfte aufrichten, stärken, neu für eine gute Entwicklung gewinnen, die wir ihnen ausmalen und für die wir ihnen einen klaren Auftrag geben. Im Coué Brief 9 auf der zugehörigen Seite finden sich Beispiele dazu. Jeden Abend ein paar Minuten für ein gutes Gespräch mit den tatsächlich zuständigen Kräften im Unbewussten. Und natürlich werden auch am Tag die Talente mit Aufmerksamkeit bedacht und nicht die Probleme. Wo wir unsere Energie hineinstecken, das wächst. Ich freue mich auf Euren Erfolg.
f.j.neffe Dabei seit: 08.07.2010 Beiträge: -53

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