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Rechnen ohne Rechenwege?

Autor	Nachricht
Verfasst am: 25.11.2011 [22:30]
Nabor Newbie Themenersteller Dabei seit: 25.11.2011 Beiträge: 1	Hallo, mein Kind ist in der 3. Klasse. Der aktuelle Kenntnisstand besteht aus den Grundrechenarten und dem auswendig gelernten 1x1. Diese Woche gab es auf einmal einen Merksatz, was Teiler sind. Dann wurden drei Aufgaben gemeinsam in der Schule gemacht, und der Rest war Hausaufgabe. Ich habe die Hausaufgaben zusammen mit dem Kind gemacht. Da kommen dann auf einmal Aufgaben wie T86 oder T66. Das 1 und 2 Teiler dieser beiden Zahlen sind, ist leicht zu erkennen. Auch das die Ergebnisse aus diesen beiden Aufgaben wiederum Teiler sind, war klar, aber das war es auch schon. Das keine Teilbarkeit durch 5 und 10 gegeben ist, war auch klar. Aber, Quersummen sind unbekannt. Für die Prüfung auf Teilbarkeit durch 3, 4, 6, 7, 8, 9 etc. sind den Kindern keine Rechenwege gegeben worden. Bis zu welcher Zahl die Teilung überprüft werden müssen ist auch nicht klar (Die Kinder wissen noch nix von einer Wurzeln). Die Lehrerin hatte auch nichts besseres zu tun, als mir mitzuteilen, das die Kinder ja durch 1, 2, 5 und 10 teilen könnten. Die Aufgabenstellung war aber alle Teiler zu finden, nicht nur 1, 2, 5 oder 10... Ich kenne die Lehrpläne nicht. Was müssten die Kinder eigentlich machen? Bin gespannt auf die Antworten.

Verfasst am: 28.11.2011 [11:07]
marleen06 Quelle der Weisheit Dabei seit: 30.07.2011 Beiträge: 53	Hallo Nabor, was genau die Kinder in 3.Klasse wissen müßen ,weiss ich nicht. Es ist von Land zum Land unterschiedlich,von Stadt zur Stadt und sogar von Schule zur Schule. Meine Kinder waren in einer Schule einer Rehaklinik zusammen mit Kinder aus ganzen Deutschland.Ich war überascht darüber wie unterschiedlich die Lerninhalte und Lernmethoden waren.Dementsprächend auch die Kentnisse der Kinder. Aber das was du beschreibst haben wir auch erlebt.Und zwar schon seit 1. Klasse.Es wird ein Beispiel gemacht und zuhause sollten die Kinder Aufgaben machen von denen sie keine Ahnung hatten. Also die Eltern praktisch mußen in dieser Situation die Arbeit der Lehrerin übernehmen und eigene Kind selber unterichten. Gott sei Dank ist mein Kind an Mathe interessiert. Aber das ärgert mich immer wenn ich ihm alles beibringen muß,da fragt man sich und berechtigt ,wozu man Steuer bezahlt. Natürlich bringt das gewisse probleme wenn die Eltern unterichten müßen z.B.-in Schule sagte die Lehrerin -nur die Gerade Zahlen kann man durch die 2 teilen.Das ist aber nicht richtig man kann jeder Zahl durch die 2 teilen,und das habe ich meinem Sohn auch erklärt-er war ziemlich verzweifelt und wußte nicht wer jetzt recht hat... Also was ich sagen wollte-versuch zuhause die Defizite von der Schule auszugleichen.Deinem Kind zuliebe.Mein Mathelehrer sagte immer die Mathe ist wie ein Haus,hast du keine solide Grunde kannst du auch weiter nicht bauen... Für diese Grunde wie auch für alles weiteres kümmert sich die Schule nicht.Das einzige was wichtig ist-mit Geld umzugehen-2 Jahre lang kommt in Mathe nichts anderes ausser Geldberechnungen und einkaufsaufgaben,alles anderes lassen die links liegen. Viel wichtiger ist dagegegen -basteln und sexuele kentnisse möglicht früh,wenn man dann auch mit geld umgehen kann ist die erste Kaufsuch,Schuldenfalle oder gang zum Puff nicht weit entfernt.

Verfasst am: 29.02.2012 [10:55]
quickys1 Junior Dabei seit: 15.02.2011 Beiträge: 8	Hallihallo, also meine Tochter geht auch in die 3. Klasse. Und bei uns wurde das 1x1 gelernt und dann auch direkt quasi die Umkehraufgabe! Also z.B. 5x6=30 und 30:6=5 Ich denke auf so etwas soll das auch hinauslaufen. Die Kinder können noch nicht schriftlich dividieren und auch Nachkommastellen sind noch absolut uninteressant weswegen man halt auch nur gerade Zahlen durch 2 teilen kann. Alles andere ist einfach noch zu viel in den kleinen Köpfen. Versuche es doch einfach mal. Dir Kids sollten sich halt ihre Gedanken über das 1x1 machen. Liebe Grüße Nicole
quickys1 Junior Dabei seit: 15.02.2011 Beiträge: 8
Verfasst am: 09.03.2012 [09:16]
piratgirly Alter Hase Dabei seit: 09.03.2012 Beiträge: 24	wie, was, in der 3. klasse die teiler einer zahl?? das amchen sie doch erst in der mittelschule? (bin aus Ö) das ist doch viel zu schwer, meine tochter geht 3. klasse und lernt grad mal ein bissl dividieren. die können auch zb noch keine zahlen untereinander addieren (385 + 817 muss im kopf gehen, was eh gutes training ist, aber irgendwann sollte man dann lernen wie man zahlen untereinander aufschreibt...) wurde das im unterricht durchgenommen wie das geht? gibts bei euch so was wie rahmenlehrpläne - ich lese, es ist überall anders, mamma mia! ich finde, man sollte den kinder nichts aufgeben was nicht in der schule gemacht wurde, ist doch logisch, oder? hast du mal mit der lehrerin geredet? wei gehts den anderen kindern? alles gute! Elias (12) und Emily (9) singen auf www.rockme1x1.at mit! Wer nicht rechnen will, soll singen!

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