Kein Referat ohne Thema, das ist klar. Doch mit dem Thema fangen die Fragen beim Referate anfertigen erst an. Wie ausführlich soll das Thema der Hausaufgaben dargestellt werden, wie lang darf das Referat sein, und welche Hilfsmittel dürfen bei dem Referat benutzt werden? Die richtige Vorbereitung beim Referate anfertigen hilft Ihrem Kind, sicherer zu werden, und ist ausschlaggebend für das Ergebnis der Hausaufgaben. Es lohnt sich also, im Vorfeld der Präsentation genau hinzusehen und beim Referate anfertigen sorgfältig zu sein. Die folgenden Schritte für das Referate anfertigen helfen Ihrem Kind dabei.
Referate anfertigen - Schritt 1: Detaillierte Klärung des Themas
Meist wird als Thema für die Hausaufgaben zum Referate anfertigen in der Grundschule etwas ganz Eindeutiges gewählt, zum Beispiel ein Tier oder eine Pflanze. Trotzdem können viele Fragen beim Referate anfertigen offen bleiben. Ihr Kind sollte also für das Referat unbedingt nachfragen:
- welche Aspekte über den Referatsgegenstand zur Sprache kommen sollen,
- wie lang das Referat sein soll,
- ob das Referat nur mündlich oder auch als schriftliche Zusammenfassung abgeliefert werden soll,
- ob das Referat die Tafel oder ein Flipchart benutzen kann,
- ob das Referat ein Ansichtsexemplar oder Bild vorbereiten soll,
- ob das Referat ein Arbeitsblatt (Handout) für die Schulklasse anfertigen soll.
Referate anfertigen - Schritt 2: Sammlung von Informationen
Wenn Ihr Kind genau weiß, was von ihm beim Referat erwartet wird, kann es mit dem Referate anfertigen beginnen. Informationsquellen für sein Thema findet es zum Beispiel
- in Sach- und Fachbüchern (Schul- oder Stadtbücherei),
- im Internet,
- in Zeitschriften (Tier-/Pflanzenzeitungen),
- im Gespräch mit Fachleuten,
- in Fachgeschäften/im Tierheim.
Alle Informationen für das Referat sollte Ihr Kind der Übersichtlichkeit wegen auf verschiedenen Blättern unter Angabe der jeweiligen Quelle notieren.
Referate anfertigen - Schritt 3: Gliederung der Inhalte und Formulierung des Textes
Jetzt ist es an der Zeit, die gesammelten Informationen beim Referate anfertigen zu sortieren und ihnen eine Gliederung zu geben. Dabei ist es sinnvoll, sich beim Referat vom Allgemeinen zum Besonderen zu bewegen. Kleine Kärtchen mit dem jeweiligen Referatsteil helfen Ihren Kind dabei, die Reihenfolge beim Referate anfertigen einzuhalten.
- Zuerst könnte Ihr Kind beim Referat beispielsweise allgemein etwas über Hunde erzählen, wie viele Hunde es in Deutschland gibt, wie die bekanntesten Rassen heißen und seit wann Hunde als Haustiere gehalten werden.
- Anschließend kann Ihr Kind im Referat in Absprache mit der Lehrkraft besondere Fragen oder Themengebiete aufgreifen. Interessant ist sicherlich, in welchen Bereichen Hunde für Menschen hilfreich sind (Blindenhund, Rettungshund, Polizeihund etc.)
- Nun wäre es an der Zeit, im Referat einen ganz bestimmten Hund vorzustellen beziehungsweise eine ganz spezielle Geschichte zu erzählen, vielleicht die vom berühmten Lawinenhund Barry, der über 40 Personen das Leben gerettet haben soll.
- Zum Abschluss kann Ihr Kind ein Foto oder einen Bildband nach dem Referat herumreichen sowie seine Mitschülerinnen und Mitschüler auffordern, noch Fragen zu stellen.
