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Kreiswörter: So macht Grammatiklernen Spaß

Fördern mit Spaß

Im Laufe der Grundschule lernt Ihr Kind die Grundlagen der deutschen Grammatik. Besonders für rechtschreib- oder leseschwache Schüler bietet sich hier eine günstige Gelegenheit, ihr Wissen zu zeigen und gute Bewertungen zu erhalten, denn beim Bestimmen von Wortarten spielt die Rechtschreibung keine Rolle. Mit der Lernmethode „Kreiswort“ macht das Grammatiklernen darüber hinaus auch noch Spaß! 

Expertenrat von 
Dipl.-Päd. Uta Reimann-Höhn, Lern- und Erziehungsexpertin

Zu den klassischen Aufgaben im Deutschunterricht gehört im Laufe der 3. Klasse das Zuordnen von Wörtern zu den entsprechenden Wortarten. Zunächst werden die Wortarten Nomen, Verb und Adjektiv gelernt sowie überprüft, bevor Ihr Kind später noch weitere Wortarten kennenlernt. In der Regel erhält es dazu einen Text oder eine Sammlung von Wörtern, die es dann der jeweils richtigen Wortart zuordnen soll. Diese eintönige Art des Lernens wird auf Dauer ganz schön langweilig.

Übung macht den Meister

Da es lernpsychologisch erwiesen ist, dass unterschiedliche Methoden und abwechslungsreiches Lernmaterial das Verstehen und Abspeichern des Lernstoffes verbessern, stellen wir Ihnen gleich eine weitere Lernmethode vor. Je häufiger Ihr Kind übt, Wörter den entsprechenden Wortarten zuzuordnen, desto besser wird es diese Aufgabe bewältigen. Mit der Zeit findet eine Art Automatisierung statt, bei der Ihr Kind wie von selbst fragt: Kann ich das tun (Tuwort = Verb), kann etwas so sein (Wiewort = Adjektiv) oder kann ich einen Artikel davor setzen/es anfassen (Hauptwort = Nomen)? Viele Kinder brauchen jedoch lange, bis dieses Wissen wirklich „bombenfest“ sitzt. Sie benötigen viel Übung, am besten spielerisch und unterhaltsam. Dazu bieten sich Kreiswörter an. Das sieht dann so aus:

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