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Problemfach Englisch: So gelingt der Übertritt ohne Schock

Bessere Noten

Singen, kleine Rollenspiele und ein bisschen schreiben: Sieht so der momentane Englischunterricht Ihres Kindes aus? Vielleicht sind Sie unsicher, ob diese Vorkenntnisse ausreichen, um im Englischunterricht am Gymnasium einen guten Start hinzulegen. Unsere Co-Autorin, die Grundschullehrerin Annette Holl, stellt in ihrem Beitrag Probleme vor, die bei vielen Kindern im Englischunterricht auftreten. Nutzen Sie unsere Tipps, um schon jetzt einen reibungslosen Übertritt vorzubereiten.  

Expertenrat von 
Dipl.-Päd. Uta Reimann-Höhn, Lern- und Erziehungsexpertin

In Berlin und Brandenburg wird die Englischnote in den Notendurchschnitt für die Übergangsempfehlung einbezogen. In den anderen Bundesländern spielt das Fach Englisch für die Übergangsempfehlung keine Rolle. Aber auch dann sollten Sie die Bedeutung des Faches nicht unterschätzen, da es im Gymnasium von Anfang an eine wichtige Rolle spielt.

Was können die Kinder, wenn sie aus der Grundschule kommen?

Inzwischen ist der Englischunterricht in fast allen Bundesländern verbindlich in den Grundschulen eingeführt. Die Kinder lernen spielerisch und gehen mit durchaus vorzeigbaren Sprachkenntnissen aufs Gymnasium.

  • Die Kinder haben ein gut ausgeprägtes Hörverstehen. Sie sind es gewohnt, dass der Lehrer Englisch spricht, und lassen sich nicht verunsichern, wenn sie nicht alle Wörter auf Anhieb verstehen.
  • Sie kennen viele englische Lieder und Reime auswendig.
  • Die Kinder reagieren auf englische Anweisungen (passiver Wortschatz).
  • Sie haben einen umfangreichen aktiven Wortschatz und sprechen größtenteils ungehemmt.
  • Sie können englische Wörter und kurze Sätze abschreiben.
  • Als Testverfahren kennen sie Farbdiktate, das Ankreuzen des Zutreffenden, das Erkennen von Reihenfolgen und sie können Bildkarten gehörten (teilweise auch gelesenen) Wörtern zuordnen.

Ausgestattet mit diesen Kompetenzen begegnen die meisten Kinder dem Englischunterricht am Gymnasium neugierig, optimistisch und leistungswillig.

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