Schulempfehlung: Was Ihr Kind fürs Gymnasium leisten muss

Im folgenden Artikel haben wir für Sie die geltenden Regelungen zur Schulempfehlung zusammengefasst. Unsere Checkliste bietet Ihnen die Möglichkeit, die Fähigkeiten Ihres Kindes für den Übertritt aufs Gymnasium zu überprüfen. Außerdem erhalten Sie nützliche Tipps, wie Ihr Kind mit seinem Verhalten die Schulempfehlung noch kurzfristig positiv beeinflussen kann.

Welche Regelungen zur Schulempfehlung gelten?

Da es in Deutschland kein einheitliches Bildungssystem gibt, sind die Anforderungen für den Übertritt an die weiterführenden Schulen in den einzelnen Bundesländern sehr unterschiedlich. Teilweise entscheidet der Elternwille unabhängig von den Noten über die schulische Laufbahn nach der Grundschule (z. B. Rheinland-Pfalz oder Niedersachsen). Vielerorts ist ein bestimmter Notendurchschnitt alleinige Voraussetzung für die Anmeldung zum Gymnasium (z. B. Bayern oder Baden-Württemberg). In manchen Bundesländern haben Eltern, die mit der Schulempfehlung nicht einverstanden sind, die Möglichkeit, Ihr Kind zum Probe- oder Prognoseunterricht (z. B. Berlin oder Nordrhein-Westfalen) aufs Gymnasium zu schicken.

Welche Leistungen zählen bei der Schulempfehlung?

Eltern sind häufig entsetzt, mit wie viel Stress das erste Halbjahr in der vierten Klasse für ihr Kind verbunden ist. Der spielerische Charakter des Lernens, der in den ersten drei Schuljahren im Vordergrund stand, scheint plötzlich wegzufallen. Ihr Kind braucht während der anstrengenden Phase kurz vor der Schulempfehlung Ihre liebevolle Begleitung und Unterstützung. Denn Klassenarbeiten, Referate und auswendig zu lernende Gedichte kommen nun Schlag auf Schlag. Zudem benoten Lehrer Hausaufgaben oder Hefte der Viertklässler. Ist für das Gymnasium ein bestimmter Notendurchschnitt nötig, sind für die Schulempfehlung nur die erbrachten Noten aus dem ersten Halbjahr ausschlaggebend.

Wer entscheidet über die Schulempfehlung?

Vielleicht hat Ihr Kind in allen Fächern seinen Klassenlehrer. Dann trifft dieser allein die Entscheidung über die Noten Ihres Kindes in den für den Übertritt relevanten Fächern Deutsch, Mathe und Sachunterricht . Aus diesem Notenschnitt wird dann die Schulempfehlung abgeleitet. Werden die Hauptfächer von verschiedenen Lehrern unterrichtet, teilen sie sich die Entscheidung über den Notendurchschnitt. Die Schulempfehlung basiert dann auf der Einschätzung mehrerer Lehrkräfte.Die Noten in den Fächern setzen sich aus den Ergebnissen der Klassenarbeiten und Tests sowie aus den schriftlichen Leistungsnachweisen (z. B. Heftnoten, benotete Hausaufgaben) und den mündlichen Leistungen (z. B. Referate, Wortbeiträge im Unterricht) zusammen.

Was beeinflusst die Schulempfehlung sonst noch?

Die Grundvoraussetzungen für eine Schulempfehlung "Gymnasium" sind erfüllt, wenn Ihr Kind gleichbleibend gute Noten in Deutsch und Mathematik hat. Für eine entsprechende Schulempfehlung ist aber die Gesamtpersönlichkeit Ihres Kindes wichtig. Die Kopfnoten und die Zeugnisberichte geben Ihnen Aufschluss darüber. Die Lernentwicklung während der gesamten Grundschulzeit spielt eine entscheidende Rolle bei der Schulwahl Ihres Kindes. Anders als die Noten ist sie keine Momentaufnahme, sondern spiegelt über die Jahre gezeigte Verhaltensweisen wider. Waren die Leistungen Ihres Kindes konstant, oder schwankten sie stark? Wie leicht fiel ihm das Lernen

Die Arbeitsweise Ihres Kindes ist entscheidend für die Schulempfehlung

Ein weiterer Punkt, der bei der Erstellung der Grundschulempfehlung berücksichtigt werden muss, ist die Arbeitsweise Ihres Kindes. Im Gymnasium wird eigenständiges, konzentriertes und sorgfältiges Arbeitenvorausgesetzt. Ist Ihr Kind dazu ohne zusätzliche Hilfe durch Lehrer, Mitschüler oder Sie in der Lage? Wertvolle Hinweise auf den weiteren Werdegang am Gymnasium bietet Ihnen die Motivation Ihres Kindes. Zeigt es Desinteresse und Unlust bei höheren Leistungsanforderungen, obwohl es intellektuell dazu in der Lage wäre, spricht das nicht für eine Gymnasialempfehlung. Auch sollte es sich Herausforderungen wie z. B. Knobelaufgaben gerne stellen. Nicht zuletzt gilt es, das Sozialverhalten Ihres Kindes zu betrachten. Kann es problemlos mit wechselnden Partnern zusammenarbeiten und sich auf neue Lehrer einstellen?

Ist Ihr Kind fit fürs Gymnasium?

Ihr Kind übt für jede Klassenarbeit, fertigt seine Hausaufgaben gewissenhaft an und bringt meistens gute Noten mit nach Hause? Verständlich, wenn Sie es deshalb gerne auf dem Gymnasium sehen. Versuchen Sie bei allem Ehrgeiz und Ihrem Wunsch nach einem möglichst hohen Bildungsabschluss dennoch, Ihr Kind realistisch einzuschätzen. Nutzen Sie hierzu unsere Checkliste. Sie kann eventuelle Zweifel beseitigen oder Ihnen gegebenenfalls helfen zu erkennen, dass eine andere Schulform für Ihr Kind doch geeigneter ist.

Wie kann Ihr Kind die Schulempfehlung jetzt noch beeinflussen?

Selbstverständlich kann Ihr Kind auf die Schnelle nicht plötzlich seine Noten in Deutsch und Mathematik verändern. Dennoch kann es sein Arbeitsverhalten optimieren, um den Eindruck bei seinem Lehrer noch zu verbessern. Dazu gehören die folgenden Punkte:

• Pünktliches Erscheinen vor dem Unterricht und nach den Pausen sollte selbstverständlich sein.

• Hausaufgaben und alle Arbeitsmaterialien (gespitzte Stifte, Bücher, Turnsachen usw.) hat Ihr Kind immer parat.

• Zur Steigerung der mündlichen Beteiligung sollte Ihr Kind sich in jeder Stunde mindestens einmal melden.

• Bietet der Lehrer Zusatzarbeiten (z. B. freiwillige Hausaufgaben) an, sollte Ihr Kind bereit sein, sie zu übernehmen.

• Ihr Kind kann im Unterricht sicherlich mit einer guten Mitarbeit punkten, wenn es zu Hause täglich seine Arbeitsblätter oder Hefteinträge nachliest.

• Ihr Kind kann zu einem aktuellen Thema passende Bücher oder im Internet gefundene zusätzliche Informationen/Bilder in die Schule mitbringen.

• Hat Ihr Kind gerade ein interessantes Buch gelesen? Dann soll es seinen Lehrer bitten, eine Buchvorstellung machen zu dürfen.

• Vielleicht erlaubt der Lehrer Ihrem Kind, zu einem aktuellen Thema ein Referat zu halten.