Spezialreport: Textaufgaben leicht gemacht

Textaufgaben sind fast in jeder Familie ein Dauerbrennerthema, wenn es um Probleme im Fach Mathematik geht. Die meisten Kinder gehen nicht gerade mit Feuereifer an Textaufgaben. Sie lesen die Aufgaben nicht richtig durch und rechnen oft unstrukturiert drauf los. Schnell macht sich Frustration breit, wenn auch im zweiten Anlauf das Ergebnis einfach nicht stimmen will. Im Wirrwar von Zahlen und Informationen finden viele Kinder den richtigen Rechenweg einfach nicht.

So wird das Lösen von Textaufgaben schnell zur Geduldsprobe für Eltern und Kind. Aber wo liegt die Schwierigkeit bei Textaufgaben? Um Textaufgaben verstehen und richtig rechnen zu können brauchen Kinder jede Menge Kompetenzen: ein gutes Sprachverständnis, Ausdauer, Konzentration und gute Lesefähigkeiten.

Auf Anhieb gelingt es daher kaum einem Kind, Textaufgaben zu verstehen und zu lösen. Auch hier macht Übung den Textaufgaben-Meister.

In unserem Spezialreport „Textaufgaben leicht gemacht“ haben die Dipl. Pädagogin Uta Reimann-Höhn und die Grundschullehrerin Annette Holl ihr Wissen und ihre Erfahrung zusammengestellt, damit Sie Ihr Kind einfach und kompetent bei den Textaufgaben unterstützen können.

Sie erfahren im Spezialreport „Textaufgaben leicht gemacht“ kompakt auf 24 Seiten:

• Wie Ihr Kind Textaufgaben leichter versteht
• Checkliste: Welche Signalwörter Ihrem Kind beim Lösen helfen
• Welche Textaufgaben Ihr Kind in der Grundschule lösen können muss
• Wie Ihr Kind eine gute Note bekommt
• Wie Ihr Kind Textaufgaben in 8 Schritten sicher lösen kann (Lösungsraster)
• Viele Textaufgaben für Grundschüler zum Üben
• Welches die häufigsten Fehler bei Textaufgaben sind und wie Ihr Kind sie umgeht
• Sollen Eltern helfen oder nicht? Die besten Tipps fürs gemeinsame Üben
• Wie auch Kinder mit Lernschwächen (ADHS, Legasthenie und Dyskalkulie) Textaufgaben meistern können
• Eine Probe-Klasse-Arbeit „Textaufgaben“ (ab Klasse 3) für Ihr Kind