So übt Ihr Kind eine Vorgangsbeschreibung beim Backen
• Das braucht ein guter Aufsatz
• Bildergeschichten schreiben: So geht's kinderleicht
• Nettes aus dem Kindermund
• Weiterempfehlung

Liebe Eltern,

Ob Reizwortgeschichte, Personenbeschreibung oder Nacherzählung - Kinder sind oft nicht begeistert, wenn es darum geht Aufsätze zu schreiben. Dabei gibt es Übungen, die Spaß machen und das Schreiben von Aufsätzen wesentlich erleichtern. Vielleicht schlummert in Ihrem Kind ja ein richtiges Aufsatztalent, das Sie nur mit den richtigen Tipps fördern müssen!
Ich habe bei meinen Kindern Hanna und Martin dabei auf den neuen Ratgeber "Aufsatztraining" von meiner Kollegin Uta Reimann-Höhn zurückgegriffen, den ich Ihnen heute vorstellen möchte. Dort finden Sie kompakt auf 24 Seiten viele wertvolle und einfach umsetzbare Tipps, wie Ihr Kind schon ab der ersten Klasse zum Aufsatzprofi wird.

Neben den Erlebnisaufsätzen lernt Ihr Kind auch Vorgänge genau zu beschreiben. Das fällt manchen allerdings sehr schwer, weil hierbei weniger die Fantasie, sondern das genaue sachliche Beschreiben von zeitlichen Abläufen gefragt ist. Lesen Sie in diesem Beitrag, wie aus dem gemeinsamen Backen von Quarkgänsen eine gute Vorgangsbeschreibung werden kann.

1. Herrichten der Zutaten
Richten Sie gemeinsam mit Ihrem Kind her:
200g Quark, 100 g Zucker, 8 EL Öl, 6 EL Milch, 1 Eigelb, 1 Päckchen Vanillezucker, 1 Prise Salz, 400g Mehl, 1 Packung Backpulver sowie ein paar Rosinen für die Augen der Gänse. Außerdem benötigen Sie noch eine Gänseschablone oder eine Gansausstechform.

Lassen Sie Ihr Kind so viel wie möglich selbst tun: Es kann die benötigten Dinge selbst aus dem Schrank holen und dabei die Aufschriften lesen. Das Abwiegen der Zutaten ist ein gutes Training für sein Vorstellungsvermögen.

2. Gemeinsames Backen
Geben Sie Ihrem Kind folgende mündliche Anweisungen wie es aus den Zutaten den Gänseteig herstellt. Helfen Sie ihm dabei möglichst wenig.
- Hebe die Milch, das Öl, den Zucker und das Salz unter den Teig.
- Mische das Mehl mit dem Vanillezucker und dem Salz und knete dann alles unter die Quarkmasse.
- Rolle den Teig aus und schneide mit einem Messer Gänse aus.
- Lege die Gänse auf ein Backblech und bestreiche sie mit Eigelb.
- Stecke nun noch Rosinen als Augen in die Gänse.
- Backe alles bei 200° etwa 20min im Ofen.

3. Gemeinsames Sprechen über den Vorgang
Durch das eigene Handeln mit allen Sinnen ist der Vorgang des Backens bei Ihrem Kind sehr präsent und es kann Ihnen sicherlich noch einmal die einzelnen Schritte zur Herstellung der Martinsgänse erzählen. Achten Sie darauf, dass Ihr Kind möglichst detailliert beschreibt und dabei hochdeutsch spricht. Das erleichtert ihm später das Aufschreiben. Helfen Sie ihm bei der Einhaltung der zeitlichen Abfolge und stellen Sie Zwischenfragen: Wann hast du den Ofen angestellt? Wann kam das Mehl unter den Quark? Wann wurden die Gänse verziert?

4. Formulieren der Vorgangsbeschreibung
Schließlich kann Ihr Kind eine genaue Vorgangsbeschreibung schreiben. Dabei sollte es zunächst die Überschrift formulieren, etwa "Wir machen Martinsgänse" oder "So stellst du Martinsgänse her" und anschließend die Zutaten auflisten ("Das brauchen wir:" oder "Das brauchst du:"). Mithilfe der vorformulierten Sätze ist die Vorgangsbeschreibung rasch vollendet. Zur Belohnung nach der Schreibarbeit wird Ihr Kind mit Hochgenuss eine selbst hergestellte Martinsgans verdrücken!

In unserem 24- Seiten Spezialreport "Aufsatz Schreiben" erhalten Sie viele weitere wertvolle Tipps und Übungen zum Schreiben von Aufsätzen. Darin erhalten Sie zum Beispiel wertvolle Tipps für eine Personenbeschreibung.

Können Sie sich noch an Ihre Aufsätze in der Schulzeit erinnern? Beliebte Aufsatzformen waren da vor allem Nacherzählung und Fantasiegeschichte. Seit dem sind die Anforderungen im Deutschunterricht stetig gestiegen und auch die Zahl an Aufsatzformen hat sich vervielfältigt. Für Eltern ist es da gar nicht so leicht, diese ganzen Formen zu unterscheiden.

Denn jede Aufsatzform hat besondere Merkmale, die Ihr Kind beim Schreiben beachten sollte. Zum Beispiel, dass in einen Bericht keine wörtliche Rede
vorkommt.

Die Besonderheiten der Aufsatzformen und häufige Fehlerquellen verrät Ihnen unser neuer Spezialreport "Aufsatz schreiben"

1. Die Überschrift sollte Ihr Kind sich immer erst zum Schluss nach dem Durchlesen überlegen.
2. Lassen Sie Ihr Kind die Einleitung auf die 4 Ws überprüfen: WER macht WANN WO WAS?
3. Bitten Sie Ihr Kind seinen Aufsatz nach dem Schreiben noch einmal halblaut vorzulesen. Fehler im Satzbau und bei grammatischen Strukturen fallen dadurch meist auf.
4. Legen Sie mit Ihrem Kind zusammen eine Sammlung von Wortfeldern an ("sagen", "sehen", "gehen"). Das hilft Ihrem Kind die passenden Worte zu finden.
5. Legen Sie zusammen mit Ihrem Kind eine Liste mit Satzanfängen an (z.B. zuerst, nun, danach, plötzlich, auf einmal, endlich, zum Schluss) hilft Ihrem Kind. So kann es ganz einfach die ersten Wörter des Aufsatzes überprüfen und gegebenenfalls Wiederholungen verändern oder noch fehlende Satzanfänge einfügen.

Wenn es bei Hausaufgaben um das Ausreden finden geht sind unsere lieben Kleinen manchmal ganz groß. Beim Aufsatz schreiben ist das oft nicht anders:

- Ich weiß nicht wie das geht!
- Mir fällt einfach nichts ein!
- Das ist total langweilig!

Dabei kann das Aufsatzschreiben mit den richtigen Tipps und Übungen sogar richtig Spaß machen! Zum Beispiel mit den Kreativitäts- und Wortschatzspielen aus unserem neuen Spezialreport. Außerdem verraten wir Ihnen 8 Tipps, mit denen Sie Ihr Kind zum Schreiben motivieren können.

Wie Sie Ihr Kind beim Aufsatzschreiben spielerisch fördern können, erfahren Sie hier in unserem neuen Spezialreport "Aufsatz schreiben".

Eine beliebte Aufsatzform in der Grundschule sind Bildergeschichten. Dabei soll Ihr Kind lernen, zu einer Bilderfolge passende Geschichte zu schreiben. Im folgenden Artikel stelle ich Ihnen ein paar Methoden vor, die ich in meinen Deutschunterricht verwende, um Bildergeschichten abwechslungsreich zu üben.

Bevor Ihr Kind mit dem Niederschreiben von Bildergeschichten beginnt, sollten Sie die folgenden Übungen zunächst einmal nur mündlich machen. Dabei trainiert Ihr Kind seine sprachliche Ausdrucksfähigkeit, vergrößert seine Fantasie und lernt seine Gedanken zu strukturieren. Selbstverständlich kann Ihr Kind nach der Sprechphase auch immer das Erzählte aufschreiben. Wenn eine Bildergeschichte mündlich und/oder schriftlich beschrieben ist, sollte Ihr Kind sich noch eine passende Überschrift überlegen.

4 Übungen für das Beschreiben von Bildergeschichten

1. Bilder nach und nach aufdecken
Zeigen Sie Ihrem Kind nur das erste Bild einer Bildergeschichte. Ihr Kind beschreibt was darauf passiert und überlegt sich wie die Geschichte weitergehen könnte. Machen Sie dies nun mit allen Bildern der Geschichte. Beim Beschreiben sind der Fantasie Ihres Kindes keine Grenzen gesetzt. Bremsen Sie seine Ideen nicht, egal wie ausgefallen seine Vorstellungen über den Fortgang des Geschehens auch sein mögen. Sein Fantasievermögen wird dabei immens gefördert!

2. Stichworte zu Bildern vorgeben
Bereiten Sie auf kleinen Zetteln zu jedem Bild der Geschichte passende Stichworte vor. Diese ordnet Ihr Kind nun den Bildern zu. Lassen Sie es anschließend mit Hilfe der Stichworte die Satzteile ausformulieren und mit passenden Satzanfängen versehen.

3. Bilder unsortiert vorgeben
Eine bei Kindern sehr beliebte Art der Darstellung von Bildergeschichten ist es, wenn Sie Ihrem Kind einzelne, ausgeschnittene Bilder präsentieren und es diese Bilder nun in eine sinnvolle Reihenfolge bringen muss. Anschließend wird die Geschichte wieder beschrieben.

4. Bildergeschichte ohne das letzte Bild vorgeben
Gehen Sie wie in der ersten Übung vor. Allerdings muss Ihr Kind selbst einen Schluss zur Bildergeschichte erfinden. Vielleicht gibt es einen kleinen Preis, wenn es den richtigen Schluss erraten hat?

Unser Tipp:
Die wichtigsten Beurteilungskriterien für das Beschreiben von Bildergeschichten haben wir in einer Checkliste unserem neuen Spezialreport "Aufsatz schreiben" für Sie zusammengestellt. Außerdem verraten wir Ihnen, mit welchen 12 einfachen Fragen Sie Ihrem Kind helfen, auch schwierige Bildergeschichten zu verstehen.

Jedes Kind ist stolz, wenn es ganz allein seinen ersten Aufsatz geschrieben hat - und die Eltern oft nicht minder. Nachvollziehbar, denn einen Aufsatz zu schreiben ist für Grundschüler eine ganz schön anspruchsvolle Aufgabe. Nach einer schlechten Note sind Enttäuschung und die Verärgerung verständlicherweise groß. Aber auf welcher Grundlage entscheidet der Lehrer über die Note? Woran können Sie erkennen, ob der Aufsatz Ihres Kindes wirklich gut ist?

Antworten auf diese Fragen finden Sie in unserem neuen Spezialreport "Aufsatz schreiben".

Das letzte Wort haben wie immer unsere Kleinsten ...

Platte Socke
Beim Anziehen der Socken ist Johanna (2 Jahre) ganz unzufrieden: "Mama, ich hab einen Schlappfuss!" Die Socke hing vorne noch über die Zehen hinaus... (von Britta Sahr)

Lebensgefährliches Clownfieber
Micha (4 Jahre) spielt hingebungsvoll Arzt und versorgt die Clownpuppe. Ich bitte ihn, vor dem Essen noch die verstreuten Legosteine einzusammeln. Antwort: "Ich muss erst noch den Patienten "entsorgen". Ich messe ihm den "Pilz". Nein, den Fieber. Er hat 99 Fieber. Das ist viel!" (von Eva Powilleit)

Wenn?s das doch nur gäbe!
Hier noch eine Stilblüte meiner Tochter Hanna (7 Jahre). Zum wiederholten Male hatte sie ein bestimmtes Buch in der Schule vergessen und ich fragte mit verzweifeltem Augenaufschlag (natürlich scherzhaft gemeint): "Wo gibt?s denn bloß die Kinder MIT Hirn?" Darauf Hanna wie aus der Pistole geschossen: "Auf www.bravekinder.de! Da kannst du dann ein Kind mit Hirn bestellen!"

Da fehlt doch was!
Heute Morgen hat sich mein Mann mit meiner Tochter Fabiana (23 Monate) einen Sonnenaufgang angesehen. Da die Sonne aber noch nicht ganz aufgegangen war, sah man nur einen Kreisabschnitt über dem Horizont leuchten, woraufhin meine Tochter ganz erstaunt ausrief: "Nonne babutt!" (= Sonne kaputt) (von Susanne aus Ulm)

Vielen Dank an alle Einsender/innen!
Wenn Sie auch einen netten Spruch Ihres Kindes auf Lager haben, senden Sie ihn bitte an gesundheit.erziehung@onlinehome.de. Dann können wir im Newsletter alle darüber schmunzeln!

Herzlichst

Ihre

Wie Ihr Kind mit der Methode"Roter Faden" ganz einfach eine Nacherzählung üben kann


Worauf Lehrer bei der Benotung von Aufsätzen achten


5 Übungen zum Schreiben einer Reizwortgeschichte

Empfehlen Sie diesen E-mail-Newsletter anderen Eltern weiter Mit einer Empfehlung von Gesundheit & Erziehung für mein Kind können Sie guten Freunden, Bekannten und Kollegen jede Woche gratis die aktuellsten Infos zu Kindergesundheit und Kindererziehung per E-Mail zukommen lassen. Ein Formular für die Weiterleitung des aktuellen Newsletters finden Sie unter folgendem Link: Weiterempfehlung

Falls Ihnen unser Angebot nicht zusagt und Sie sich wieder abmelden möchten oder Sie unwissentlich von einem Dritten angemeldet worden sind, klicken Sie einfach den nachfolgenden Link an und Sie werden automatisch abgemeldet: Abmelden

Dieser Newsletter wird herausgegeben von:

FID Elternwissen

FID Verlag GmbH
Koblenzer Straße 99
53177 Bonn

Telefon: 02 28 / 9 55 03 33
Fax: 02 28 / 82 05 57 48

Internet:
www.elternwissen.com
E-Mail: info@elternwissen.com

Haftungsausschluss: Sämtliche Beiträge und Inhalte des Newsletters sind sorgfältig recherchiert. Dennoch ist eine Haftung ausgeschlossen. Alle Rechte der deutschsprachigen Ausgabe liegen bei der FID Verlag GmbH. Nachdruck und Veröffentlichung, auch auszugsweise, sind nicht gestattet.

Copyright © 2009 FID Verlag GmbH