• Hochbegabung: Wie Sie sie bei Ihrem Kind erkennen
• Neue Übungsblätter in dieser Woche
• Neues aus dem Elternforum: Dürfen Zeugnisnoten nach der Notenkonferenz geändert werden?
• Mündliche Mitarbeit: Was Lehrer für eine gute Note erwarten
• Lesen lernen: Die besten Tipps für das Textverständnis
• Wir empfehlen Ihnen diese Woche
• Weiterempfehlung

Liebe Eltern,

haben Sie schon einmal von der Klassenlehrerin Ihres Kindes gehört, dass Ihr Kind im Unterricht oft gelangweilt ist oder mit seinen Klassenkameraden herumkaspert? Wenn ja, könnte das ein Zeichen für Unterforderung sein. Vielleicht kann Ihr Kind mehr, als es im Unterricht zeigen kann. Aber woran können Sie erkennen, ob Ihr Kind hochbegabt ist? In den folgenden Beitrag erfahren Sie, welche Merkmale auf eine Hochbegabung schließen lassen.

Außerdem verrät Ihnen Frau Holl, Grundschullehrerin und Co-Autorin von "Lernen und Fördern mit Spaß" in dieser Ausgabe von "Lernen und Fördern - kompakt", wie Ihr Kind seine Mitarbeit im Unterricht ganz einfach verbessern kann.

Umgefähr 2 bis 3 % der Bevölkerung gelten als hochbegabt, das heißt, sie haben einen Intelligenzquotienten (IQ) von über 130. Weitere 15 % der Bevölkerung haben herausragende Begabungen in einem bestimmten Bereich und können dort außergewöhnliche Leistungen vollbringen. Hochbegabung kann sowohl ein Segen, als auch ein Fluch sein, und längst nicht alle betroffenen Kinder werden rechtzeitig erkannt. Lesen Sie hier, welche Merkmale hochbegabte Kinder zeigen.

So erkennen Sie eidie Hochbegabung bei Ihrem Kind:
Hochbegabte Kinder tragen keinen Stempel auf der Stirn, doch ihr Verhalten in den ersten Lebensjahren kann auf ihre besonderen Fähigkeiten hinweisen.

Zeigt Ihr Kind die folgenden Merkmale, gehört es möglicherweise dazu:

- Ist Ihr Kind gegenüber gleichaltrigen Kindern weit entwickelt? (Ist es schon lange vor seinem ersten Geburtstag gelaufen, hat es mit zwei Jahren bereits viel gesprochen oder zeigt es andere außergewöhnliche Fähigkeiten?)
- Ist Ihr Kind im Alltag sehr neugierig und wissbegierig, stellt es viele Fragen?
- Braucht Ihr Kind ständige Beschäftigung, weil es sich sonst schnell langweilt? Erledigt es Aufgaben schnell?
- Ist Ihr Kind sehr ehrgeizig, und möchte es immer noch mehr können? Wird es wütend, wenn ihm Dinge nicht gelingen?
- Liest Ihr Kind viel, häufig auch Bücher für ältere Kinder?
- Ist Ihr Kind in Gruppen vielleicht sehr dominant, weil es alles besser weiß und schneller macht? Übernimmt es entweder die Führungsposition oder wird es als Außenseiter ausgegrenzt?
- Macht Ihr Kind manchmal absichtlich Fehler bei Hausaufgaben oder bei Klassenarbeiten, um gegenüber Gleichaltrigen "normal" zu erscheinen?
- Ist es sensibel und manchmal sehr lärmempfindlich?
- Zieht Ihr Kind es vor, mit älteren Kindern zu spielen, denen es sich geistig nicht überlegen fühlt?

Falls Sie mehr als 2/3 dieser Fragen mit "Ja" beantworten, ist es wahrscheinlich, dass Ihr Kind hochbegabt ist.

Unser Tipp:
Auf der Internetseite www.mensa.de können Sie und Ihr Kind einen 20-minütigen Intelligenztest aus Spaß selber ausfüllen. Die Ergebnisse sind natürlich nicht wissenschaftlich überprüft, geben jedoch einen ersten Hinweis auf Hochbegabung.

Der Deutschunterricht in der Grundschule wird stetig komplexer, anspruchsvoller und schwieriger. Die Diktate werden umfangreicher, die Leistungsanforderungen ziehen an und Grundschulkinder müssen sich immer mehr anstrengen, um gute Noten zu bekommen. Mit dem Training "Sicher richtig schreiben" können Eltern ab sofort einen wichtigen Grundstein für die zukünftige Rechtschreibsicherheit ihrer Kinder legen!

Die Diplom-Pädagogin Uta Reimann-Höhn hatte als langjährige Leiterin einer lerntherapeutischen Einrichtung über 20 Jahre lang Gelegenheit, die Fehlerprofile und den Lernprozess hunderter Kinder zu verfolgen. Ihre Erfahrungen sind zu 100 Prozent in das neue Rechtschreibtraining Sicher richtig schreiben eingeflossen.

Sicher richtig schreiben ist anders als alle anderen Rechtschreibhilfen, denn es enthält:

- Regelwissen für Eltern
- eine optimale Lernstrategie für Kinder
- Übungseinheiten, deren Länge am Konzentrationspotenzial des Kindes orientiert ist
- zahlreiche Übungen zu den Rechtschreibthemen des dritten Schuljahres
- wertvolles Zusatzwissen über Lernmethoden und Lerntechniken
- Entspannungsübungen
- liebevolle Tigergrafiken mit Tiger Timo
- Auswertungstabellen über die Gesamtleistungen Ihres Kindes
- Abschlusstests mit Bewertung
- Tiger-Urkunden mit Motivations-Aufklebern und einem Lösungsbuchstaben für Ihr Kind am Ende jedes Kapitels

und vieles mehr!

Lesen Sie mehr über das neue 17-Minuten-Trainingsprogramm "Sicher richtig schreiben"

Deutsch:
Wie fange ich einen Satz an? Übung zu Satzanfägen (Klasse 3)

Mathematik:
Geometrie-Rätsel: Geometrische Begriffe erkennen und zuordnen (Klasse 2)

Englisch:
Wie gut kann ich schon Englisch? Wir trainieren die Sprachanwendung (Klasse 4)

Wir erfüllen Ihre Wünsche und Anregungen für neue Übungen. Sie wünschen sich Übungsblätter zu bestimmten Themen? Schicken Sie uns Ihre Ideen und Anregungen bitte an info@lernen-und-foerdern.com. Unsere Autoren werden sie so schnell wie möglich erfüllen. Über Lob und Kritik freuen wir uns ebenfalls!

Sie möchten sich die neuen Übungsblätter downloaden, sind aber noch kein Abonnent? Bestellen Sie hier Ihre Gratis Ausgabe und testen Sie Lernen und Fördern mit Spaß! 30 Tage lang kostenlos.

Würden Sie nicht auch gerne Ihrem Kind dabei helfen vorhandene Begabungen endlich herauszulassen? Lernen Sie Ihr Kind richtig zu motivieren und zu fördern. Unser neuer Ratgeber "Lernen und Fördern mit Spaß!" wird Ihnen dabei helfen die richtige Lernstrategie zum Wohle Ihres Kindes zu wählen. Helfen Sie aktiv mit und unterstützen Sie eine individuelle Förderung Ihres Kindes. Verfallen Sie nicht in Passivität sondern handeln Sie! Ihr Gratis-Testangebot liegt bereits für Sie bereit!


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Hallo zusammen,

unsere Tochter besucht die 4. Klasse und möchte gerne nach dem Sommer auf's Gymnasium wechseln. Dafür ist es hilfreich, eine Gymnasiumempfehlung zu haben.

Die hat sie sich jetzt aber möglicherweise versiebt, da sie in Mathe eine 3 bekommen soll. (Ansonsten hat sie in Englisch eine 1, in Sachkunde, Sport und Sozailverhalten eine 3, der Rest alles 2)

Was uns stört: sie stand bis letzte Woche in Mathe noch auf einer 2, hat nun aber am letzten Freitag eine Mathearbeit geschrieben (4+), und diese Note ist nun noch mit ins Zeugnis eingeflossen, so dass sie dort nun eine 3 bekommen soll.

Ist dies rechtens? Unseres Wissens nach war letzen Mittwoch Notenkonferenz - darf eine danach geschriebene Arbeit noch mit ins Zeugnis einfließen?

Für hilfreiche Rückmeldungen bin ich sehr dankbar


Lesen Sie hier die aktuelle Antwort zum Thema...

Der Auftrag, einen Aufsatz zu schreiben, stößt bei den meisten Kindern nicht gerade auf Begeisterung. Das Resultat ist dann oft eine schlechte Aufsatz-Note. Dipl. Pädagogin Uta Reimann-Höhn und Grundschullehrerin Annette Faiss haben für Sie ihr Wissen und ihre Erfahrungen im Spezialreport "Aufsätze üben" zusammengefasst.

Sie geben Ihnen die wichtigsten Informationen, Tipps und Übungen zum Aufsatzschreiben an die Hand, mit denen Sie Ihr Kind einfach und kompetent unterstützen können.

Sie erfahren auf 24 DIN A4-Seiten kompakt zusammengefasst:

- Die besten Tipps, Methoden und Techniken für das Schreiben von Aufsätzen
- Merkmale, Unterschiede und Beurteilungskriterien für verschiedene Aufsatzformen, z. B. Nacherzählung, Reizwortgeschichte oder Personenbeschreibung etc.
- Worauf Lehrer bei der Benotung von Aufsätzen achten
- Mit welchen Methoden und spielerischen Übungen Sie die sprachliche Kreativität Ihres Kindes fördern

...und vieles mehr!

Achtung: Dieser Spezialreport ist eine Sonder-Ausgabe von "Lernen und Fördern mit Spaß!" mit einer begrenzten Auflage von 500 Exemplaren!

Lesen Sie hier mehr über unseren neuen Spezialreport "Aufsätze üben"

Ihr Kind hört nicht zu, schweift bei den Hausaufgaben ab oder vergisst diese auch mal komplett? Einzelne dieser Punkte treffen auf alle Kinder immer wieder mal zu, doch was ist noch normal und was schon förderbedürftig?

In unserem neuen Spezialreport "Konzentration fördern & AD(H)S erkennen" erfahren Sie von unseren Fachexpertinnen Dr. Andrea Schmelz und Dipl. Pädagogin Uta Reimann-Höhn auf 32 Seiten aufbereitet:

- Welche Störfaktoren die Konzentration Ihres Kindes beeinträchtigen und wie Sie dese beim Lernen zu Hause ganz einfach beseitigen können

- Wie Sie AD(H)S bei Ihrem Kind erkennen können und welche natürlichen Heilmethoden Ihrem Kind helfen können

- Wie gefährlich Ritalin für Ihr wirklich ist, welche Nebenwirkungen es verursacht und welche Alternative es gibt

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Lesen Sie hier mehr über "Konzentration fördern & AD(H)s erkennen"

Die Mitarbeit im Unterricht geht entscheidend in die Zeugnisnoten Ihres Kindes ein. Allerdings sind die Benotungskriterien nur wenigen Eltern bekannt. Ausgehend von meiner Erfahrung als Grundschullehrerin verraten ich Ihnen heute, worauf Lehrer dabei achten. So können Sie Ihrem Kind gezielte Tipps geben und die Mitarbeit Ihres Kindes am Unterricht wird sich mit Sicherheit verbessern.

3 Tipps zur Verbesserung der mündlichen Mitarbeit Ihres Kindes:

1. Nonverbale Kommunikation nützen
Auch wenn Ihr Kind sich aus Schüchternheit selten meldet, kann es durch ein Nicken, wenn es etwas verstanden hat, dem Lehrer zeigen, dass es bei der Sache ist. Durch ein Lachen nach einem Scherz des Lehrers signalisiert Ihr Kind ebenfalls sein Interesse und seine Aufmerksamkeit im Unterricht.

2. Sicherheit beim Reden steigern
Ihr Kind sollte sich zunächst vornehmen, sich in jeder Unterrichtsstunde mindestens ein Mal zu melden und etwas zum Thema zu sagen oder seine eigene Meinung auszudrücken. Die einfachste Art zur Erhöhung der mündlichen Beteiligung ist es, Verständnis-Fragen zu stellen.

Um dem Lehrer seine Motivation zu signalisieren, sollte Ihr Kind den Blickkontakt zu ihm halten, wenn es spricht oder aufgerufen wird. Wenn Ihr Kind eine Antwort nicht weiß, sollte es am besten nicht schweigen oder herumstammeln, sondern dies ehrlich sagen.

Sollte Ihr Kind in seinem Redebeitrag vor Nervosität stecken bleiben, so hilft es ihm, eine kurze Pause zu machen und noch einmal mit seinem letzten Satz zu beginnen. Manchmal hilft es auch, wenn es versucht, die Antwort noch einmal in anderen Worten zusammenzufassen. Wenn es den Faden komplett verloren hat, so kann es den Lehrer um eine Pause bitten. Ich nehme dann andere Schüler dran, die etwas sagen möchten und rufe den Schüler dann am Ende noch einmal auf, damit er die Chance hat, seinen Beitrag zu Ende zu bringen.

3. Den Unterricht nachbereiten oder durch Materialien bereichern
Fragen Sie Ihr Kind regelmäßig nach den Themen, die gerade im Unterricht behandelt werden und lassen Sie sich Inhalte erklären. So festigt Ihr Kind sein Wissen und lernt Dinge mündlich zu erklären und seine Meinung zu vertreten.

Unser Tipp:
Wenn Ihr Kind zu Hause oder in der Bücherei zum Thema passende Bücher findet oder im Internet oder eine andere Quelle zusätzliche Infos oder Bilder findet, so kann es diese mit ihn die Schule bringen und dem Lehrer und seinen Mitschülern einen weiteren Zugang bieten. In meiner Klasse stehen immer die Namensschilder der Kinder auf den Fensterbänken. Bringt jemand etwas zu einem Thema mit, so darf er dies zunächst der Klasse vorstellen und dann wird es für alle zugänglich ausgestellt. Als Motivationsanreiz gibt es von mir eine Urkunde.

Möchten Sie wissen, was Kinderärzte ihren eigenen Kindern geben, wenn sie krank sind – und wann Antibiotika wirklich notwendig sind?
Welche Alternativen aus der Homöopathie und der Naturheilkunde es gibt, und welche bei Kindern besonders wirkungsvoll sind?
Wenn Ihr Kind zahnt, Durchfall, Fieber, Husten oder Schnupfen hat, sind homöopathische Mittel eine sanfte Alternative zur Schulmedizin. Wie Sie diese ganz einfach bei Ihrem Kind anwenden können, erfahren Sie von Dr. med. Andrea Schmelz in unserem Ratgeber "Die homöopathische Hausapotheke für Ihr Kind". Dieser Ratgeber ist exklusiv für die Abonnenten unseres monatlichen Heftes von "Gesundheit & Erziehung für mein Kind" reserviert. Sie erhalten den Ratgeber "Die homöopathische Hausapotheke für Ihr Kind" als Geschenk, wenn Sie jetzt eine Gratisausgabe unseres monatlichen Beratungsdienstes testen! (Solange Vorrat reicht).

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Ganz sicher sind alle Eltern stolz, wenn ihr Kind mit dem Lesen lernen beginnt. Doch bis beim Lesen lernen das Gelesene auch einen Sinn ergibt, vergehen oft noch Wochen oder Monate. Lesen Sie hier, wie Sie Ihrem Kind schneller zu einem sicheren Textverständnis beim Lesen lernen verhelfen können.

Lesesn Sie hier auf www.Elternwissen.comn weiter...

Für den beruflichen Erfolg unserer Kinder wird die Qualität ihrer Ausblidung immer wichtiger. Und die PISA-Ergebnisse sprechen eine deutliche Sprache, staatliche Schulen können diese Qualität jedoch kaum bieten.

Neue Privatschulen dagegen bieten Traumbedingungen fürs Lernen, kleine Gruppen statt überfüllten Klassen, mehrsprachigen Unterricht und die individuelle Förderung jedes Kindes.

In den letzten Monaten und Jahren wurden zahlreiche neue Privatschulen gegründet. Kein Wunder, dass Eltern bei der großen Auswahl und unterschiedlichen Schulformen, die Entscheidung schwer fällt. Und nicht alle Konzepte sind langfristig erfolgreich und eignen sich für jedes Kind.

Dipl. Pädagogin Uta Reimann-Höhn hat deshalb in aufwändiger Arbeit, alle wichtigen Informationen rund um das Thema "Privatschulen" für Sie recherchiert, und ihre Ergebnisse auf 24 DIN-A4 Seiten zusammengefasst.

Sie erfahren in unserem neuen Spezialreport "Privatschulen":

- Warum Privatschule nicht gleich Privatschule ist
- Worauf Sie bei der Wahl einer Privatschule achten sollten
- Die wichtigsten Informationen rund um die gängigsten Privatschulkonzepte (Waldorf-, Montessori-, Jena-Plan- und Phorms-Schulen)
- Welche Privatschule passt zu Ihrer Familie? Unsere Checkliste verrät es Ihnen!
- Welche Vor- und Nachteile Privatschulen haben
- Investition Privatschule: Mit welchen Kosten Sie rechnen müssen
- AD(H)S, Legasthenie & Co. – An diesen Privatschulen sind Lernschwächen kein Problem!

...und vieles mehr!

Lesen Sie hier mehr über den neuen Spezialreport "Privatschulen"

Viel Spaß beim Lesen wünscht Ihnen Ihr Team von Lernen und Fördern mit Spaß!

P.S. Hier können Sie eine Gratis-Testausgabe Lernen und Fördern mit Spaß bestellen: Gratis Ausgabe

Als Dankeschön für Ihr Interesse erhalten Sie als Geschenk die 2 wertvollen Broschüren:

1. "Erste Hilfe" bei Klassenarbeiten: Gewusst wie: Die besten Techniken und Tricks für Lernen ohne Stress
2.  So entdecken und fördern Sie die Talente Ihres Kindes: Tests und Tipps zur individuellen Förderung

Waldorf, Montessori oder Privat? Welche Schule ist die richtige für Ihr Kind?


Kein Lust zu lernen? Mit welchen Übungen Sie Ihr Kind wieder fürs Lernen begeistern können


So helfen Sie Ihrem Kind: mit sinnvollen Vorbeugungsmaßnahmen und bei akuten Erkrankungen

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