• Rechtschreibfehler adé: Welche Methode Ihrem Kind hilft
• Neue Übungsblätter in dieser Woche
• Neues aus dem Elternforum: Sucht auf Süßes
• Diese Nährstoffe fördern die Konzentration Ihres Kindes
• Englisch-Vokabeln lernen und merken: So geht`s kinderleicht
• Wir empfehlen Ihnen diese Woche
• Weiterempfehlung

Liebe Eltern,

die deutsche Rechtschreibung fällt vielen Kindern schwer. Ob das Dehnungs-h oder das ie, die Tücken sind vielfältig und für unsere Kleinen oft große Stolpersteine.

Annette Holl, Grundschullehrerin und Co-Autorin von "Lernen und Fördern mit Spaß!" verrät Ihnen in der heutigen Ausgabe unseres Newsletters wie Ihr Kind mit Hilfe der Methode der Freiburger Rechtschreibschule ganz einfach richtig schreiben lernt.

Viele Kinder haben große Probleme mit der Rechtschreibung. Um diesen Kindern zu helfen, arbeite ich in meinem Unterricht konsequent nach der FRESCH-Methode. So können Kinder mit einem hohen Fehleranteil in kurzer Zeit zu guten Rechtschreibern werden. Lesen Sie hier wie auch Ihr Kind mit dieser einfachen, aber sehr effektiven Methode zu mehr Sicherheit bei der Rechtschreibung gelangt.

Wer oder was ist FRESCH? (Freiburger Rechtschreibschule)
- Ein Team von Psychologen und Lehrern entwickelte diese Methode im Oberschulamtsbezirk Freiburg für Kinder mit einer Leserechtschreibschwäche.
- Die Methode ist durch neuere Forschungen bestätigt und hat sich im Rechtschreibunterricht der Grundschule bewährt.
- Die Basis der Methode bildet das mehrkanalige Lernen: Sprechen, Bewegen, Schreiben.

Die vier FRESCH-Strategien, die Ihrem Kind beim Rechtschreiben helfen:

1. Das Silbenschwingen: ab Klasse 1
50% aller Wörter kann Ihr Kind richtig schreiben, wenn es vor dem Schreiben die Wörter bewusst langsam und deutlich in Silben spricht. Für jede Silbe macht Ihr Kind einen Schritt zur Seite und führt gleichzeitig mit der Schreibhand einen tiefen Girlandenbogen aus. Später reicht es, wenn Ihr Kind den Girlandenbogen in die Luft oder auf die Tischplatte schwingt.
Beispiele: Scho-ko-la-de / Re-gen-was-ser-ton-ne

2. Das Sprechschreiben: ab Klasse 1
Nun schreibt Ihr Kind das geschwungene Wort auf. Dabei spricht es jeden Buchstaben deutlich mit und schreibt so langsam wie es spricht. Zunächst sollte Ihr Kind dies halblaut tun, später wird es flüstern und irgendwann wird es im Kopf "mitsprechen", d.h. es denkt sich, was es schreibt.

3. Das rhythmische Verlängern: ab Klasse 2
Bei Wörter mit den Endungen g/k und d/t und b/p oder Doppelkonsonanten am Ende hilft diese Regel Ihrem Kind. Es bildet zur Einzahl eines Wortes die Mehrzahl oder steigert Adjektive, um festzustellen wie das Wort richtig geschrieben wird.
Beispiele: Berg: Ber – ge; hell: hel – ler; Korb: Kör – be

4. Das Ableiten: ab Klasse 2
Bei Wörtern mit ä/e oder eu/äu und bei Verben mit Vokalveränderungen treten häufig Fehler auf. Wenn Ihr Kind sich aber vor dem Schreiben verwandte Wörter sucht, so kann es sich die richtige Schreibweise erschließen.
Beispiele: Zähne - kommt von Zahn; rannte - von rennen; Gebäude - von bauen

Mein Tipp:
Das Silbenschwingen und Sprechschreiben sollte Ihr Kind bei möglichst jeder Schreibübung anwenden. Sie werden staunen wie viele Fehler sich allein dadurch verhindern lassen! Das Verlängern und Ableiten müssen Sie zunächst speziell in kleinen Lerneinheiten mit Ihrem Kind üben. Es wird eine Weile dauern, bis es diese Methoden sicher anwenden kann.

Der Deutschunterricht in der Grundschule wird stetig komplexer, anspruchsvoller und schwieriger. Die Diktate werden umfangreicher, die Leistungsanforderungen ziehen an und Grundschulkinder müssen sich immer mehr anstrengen, um gute Noten zu bekommen. Mit dem Training "Sicher richtig schreiben" können Eltern ab sofort einen wichtigen Grundstein für die zukünftige Rechtschreibsicherheit ihrer Kinder legen!

Die Diplom-Pädagogin Uta Reimann-Höhn hatte als langjährige Leiterin einer lerntherapeutischen Einrichtung über 20 Jahre lang Gelegenheit, die Fehlerprofile und den Lernprozess hunderter Kinder zu verfolgen. Ihre Erfahrungen sind zu 100 Prozent in das neue Rechtschreibtraining Sicher richtig schreiben eingeflossen.

Sicher richtig schreiben ist anders als alle anderen Rechtschreibhilfen, denn es enthält:

- Regelwissen für Eltern
- eine optimale Lernstrategie für Kinder
- Übungseinheiten, deren Länge am Konzentrationspotenzial des Kindes orientiert ist
- zahlreiche Übungen zu den Rechtschreibthemen des dritten Schuljahres
- wertvolles Zusatzwissen über Lernmethoden und Lerntechniken
- Entspannungsübungen
- liebevolle Tigergrafiken mit Tiger Timo
- Auswertungstabellen über die Gesamtleistungen Ihres Kindes
- Abschlusstests mit Bewertung
- Tiger-Urkunden mit Motivations-Aufklebern und einem Lösungsbuchstaben für Ihr Kind am Ende jedes Kapitels

und vieles mehr!

Lesen Sie mehr über das neue 17-Minuten-Trainingsprogramm "Sicher richtig schreiben"

Deutsch:
Was weißt du über das Auge? Textverständnis-Übung (Klasse 3)

Mathematik:
Wir üben vorwärts und rückwärts zählen (Klasse 1)

Englisch:
Where do you live? Wir üben Fragen zu stellen (Klasse 4)

Wir erfüllen Ihre Wünsche und Anregungen für neue Übungen. Sie wünschen sich Übungsblätter zu bestimmten Themen? Schicken Sie uns Ihre Ideen und Anregungen bitte an info@lernen-und-foerdern.com. Unsere Autoren werden sie so schnell wie möglich erfüllen. Über Lob und Kritik freuen wir uns ebenfalls!

Sie möchten sich die neuen Übungsblätter downloaden, sind aber noch kein Abonnent? Bestellen Sie hier Ihre Gratis Ausgabe und testen Sie Lernen und Fördern mit Spaß! 30 Tage lang kostenlos.

Würden Sie nicht auch gerne Ihrem Kind dabei helfen vorhandene Begabungen endlich herauszulassen? Lernen Sie Ihr Kind richtig zu motivieren und zu fördern. Unser neuer Ratgeber "Lernen und Fördern mit Spaß!" wird Ihnen dabei helfen die richtige Lernstrategie zum Wohle Ihres Kindes zu wählen. Helfen Sie aktiv mit und unterstützen Sie eine individuelle Förderung Ihres Kindes. Verfallen Sie nicht in Passivität sondern handeln Sie! Ihr Gratis-Testangebot liegt bereits für Sie bereit!

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Hallo,

ich weis bei meiner großen Tochter nicht mehr weiter.

Seit Carolin 2 Jahre alt ist, ist sie verrückt nach Süßigkeiten.
Früher fand ich es ja nicht ganz so schlimm. Sie hat aber die Schokolade wie Brot gegessen. Also von Genussmittel keine Spur.
Mit ca. 5 Jahren war sie schon ganz schön kräftig für ihr Alter und auf der Größen/Gewichtstabelle aus dem gelben U-Heft war sie im 'schweren Sektor'.
Ich habe ab diesen Zeitpunkt ungefähr angefangen die Süßigkeiten einzuteilen und sie auch angehalten sich mehr zu bewegen.

Aber die Süßigkeitenfrage hat sich zu einer echten Herausforderung für mich entwickelt. Es gibt Phasen da reicht ihr ein kleines Stück Schokolade oder ein paar Gummibärchen am Tag. Dann gibt es wieder Tage wo sie geziehlt auf Suche geht und alles plündert was süß ist. (Nutella mit dem Löffel aus dem Glas essen z.B.)

Mittlerweile ist sie fast 10 Jahre. Dadurch das sie weiterhin viel Sport treibt (schwimmen, Rad fahren, reiten, Jujutzu) und auch ordentlich gewachsen ist, geht das Verhältnis Gewicht/Größe. Sie ist jetzt ca. 1,48 m und wiegt um die 40 kg.
Sie bekommt für die Woche ihre Süßigkeitenration. Wenn diese alle ist bekommt sie nix mehr.
Ansonsten ernähren wir uns so gesund wie möglich. Carolin isst auch viel Obst, so dass sie ja auch hier ihr süßes bekommt.

Es ist fast so, als ob sie süchtig ist nach den Süßigkeiten.
Ihr Vater hat Diabetis II und spritzt sich auch schon.
Kann das irgend wie damit zusammen hängen?

Als Carolin 7 Jahre war, habe ich Sie beim Kinderarzt durchchecken lassen. Der hat aber nix gefunden.

Mit ihren fast 10 Jahren ist sie, meines Erachtens, schon voll in der Vorpubertät. Ihr Verhalten ist ziemlich unausgeglichen und teilweise richtig aggresiv bzw. launisch. Hängt das vielleicht auch damit zusammen?
Momentan weis ich wirklich nicht weiter. Falls es wirklich was organisches ist, kann Carolin ja nur indirekt dafür. Dies müßte ja aber auch behandelt werden.

Wie kann ich dieser Süßigkeitensucht entgegenwirken? Bzw. gibt es alternative Behandlungsmöglichkeiten? (Bachblüten, Schüßlersalze)

Hat jemand die gleichen Erfahrungen bei seinen Kindern?


Lesen sie hier die aktuelle Antwort zum Thema...

Wenn in der Grundschule die ersten Aufätze geschrieben werden, tun sich viele Kinder schwer. Kein Wunder, müssen sie doch eine Idee entwickeln, sie dann in passende Worte fassen und in ganzen Sätzen zusammenhängend aufschreiben. Das klappt oft nicht auf Anhieb. Der erste eigene Aufsatz wird deshalb oft kein Meisterstück.

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Wer viel lernt, braucht die richtige Nahrung, um seine Energien optimal zu nutzen. Denn nur so können Kinder ihr volles Leistungspotenzial ausnutzen. Eine gute Ernährung macht Ihr Kind fördert nicht automatisch den IQ, bestimmte Lebensmittel erhöhen jedoch das Konzentrationsvermögen und die Auffassungsgabe Ihres Kindes.

Diese Nährstoffe benötigt das Gehirn Ihres Kindes, um optimal lernen zu können:

Zink:
-Zink ist der Schlüssel zu biochemischen Verbindungen zwischen den einzelnen Hirnzellen. Je schneller und besser dieser Kontakt ist, desto beweglicher ist der Denkapparat. Zink ist enthalten in Vollkorngetreide, Nüssen und Fleisch.

Eisen:
Eisen ist wichtig für das Gehirn. Eisenmangel führt häufig zu Niedergeschlagenheit und Leistungsschwäche. Ihr Kind wirkt dann schlapp und müde und lustlos. Eisen ist enthalten in Fleisch, Gemüse und Vollkorngetreide.

Vitamine:
B-Vitamine sind an zahlreichen Funktionen beteiligt, die die Versorgung des Gehirns beeinflussen. Ein Mangel an Vitamin B kann zu Gedächtnis- und Konzentrationsschwächen oder Kopfschmerzen führen. Vor allem Vitamin B1, das wichtig ist für den Kohlenhydratstoffwechsel und somit für die Glukosezufuhr ins Gehirn sorgt, sollte regelmäßig zugeführt werden. Bei Vitamin-B-Mangel treten oft Müdigkeit, Gereiztheit und Gedächtnisstörungen auf. Vitamin B enthalten folgende Lebensmittel: Leber, Fleisch, Getreideprodukten, Nüssen, Eiern und Gemüse.

Lecithin:
Lecithin als Baustein von Zellwänden ist unverzichtbar für die Erhaltung und Regeneration von Zellen, also auch Gehirnzellen. Lecithin ist enthalten in Eiern und Getreide.

Für den beruflichen Erfolg unserer Kinder wird die Qualität ihrer Ausblidung immer wichtiger. Und die PISA-Ergebnisse sprechen eine deutliche Sprache, staatliche Schulen können diese Qualität jedoch kaum bieten.

Neue Privatschulen dagegen bieten Traumbedingungen fürs Lernen, kleine Gruppen statt überfüllten Klassen, mehrsprachigen Unterricht und die individuelle Förderung jedes Kindes.

In den letzten Monaten und Jahren wurden zahlreiche neue Privatschulen gegründet. Kein Wunder, dass Eltern bei der großen Auswahl und unterschiedlichen Schulformen, die Entscheidung schwer fällt. Und nicht alle Konzepte sind langfristig erfolgreich und eignen sich für jedes Kind.

Dipl. Pädagogin Uta Reimann-Höhn hat deshalb in aufwändiger Arbeit, alle wichtigen Informationen rund um das Thema "Privatschulen" für Sie recherchiert, und ihre Ergebnisse auf 24 DIN-A4 Seiten zusammengefasst.

Sie erfahren in unserem neuen Spezialreport "Privatschulen":

- Warum Privatschule nicht gleich Privatschule ist
- Worauf Sie bei der Wahl einer Privatschule achten sollten
- Die wichtigsten Informationen rund um die gängigsten Privatschulkonzepte (Waldorf-, Montessori-, Jena-Plan- und Phorms-Schulen)
- Welche Privatschule passt zu Ihrer Familie? Unsere Checkliste verrät es Ihnen!
- Welche Vor- und Nachteile Privatschulen haben
- Investition Privatschule: Mit welchen Kosten Sie rechnen müssen
- AD(H)S, Legasthenie & Co. – An diesen Privatschulen sind Lernschwächen kein Problem!

...und vieles mehr!

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Obwohl Englisch lernen in der Grundschule noch ganz spielerisch von statten gehen soll, kommen die Schülerinnen und Schüler auch hier schon nicht um das Vokabeln lernen herum. Amerikanische Psychologen haben jetzt neue Lerntipps über das Vokabeln lernen gewonnen. Lesen Sie, wie es funktioniert und wie beim Englisch lernen die Vokabeln ins Langzeitgedächtnis kommen.


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Möchten Sie wissen, was Kinderärzte ihren eigenen Kindern geben, wenn sie krank sind – und wann Antibiotika wirklich notwendig sind?
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Viel Spaß beim Lesen wünscht Ihnen Ihr Team von Lernen und Fördern mit Spaß!

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