Schriftliche Multiplikation Schritt für Schritt

Für das schriftliche und halbschriftliche Multiplizieren gibt es verschiedene Möglichkeiten. Das ist wahrscheinlich der Grund dafür, dass viele Kinder verunsichert sind, keine Rechensicherheit entwickeln und immer wieder Fehler machen. Wichtig bei der Vermittlung des Rechenweges ist es daher, sich für eine Multiplikationsart zu entscheiden und diese konsequent beizubehalten. Informieren Sie sich also auf jeden Fall bei der Mathematiklehrerin, wie das schriftliche Multiplizieren im Unterricht gehandhabt wird, und übernehmen Sie diesen Rechenweg für die Hausaufgaben oder das Üben.

1. So gelingt Ihrem Kind das halbschriftliche Multiplizieren

Möglichkeit 1:

1. Schreibe die Rechenaufgabe so auf, dass die kleinere Zahl vorne steht (bei Malaufgaben kannst du die Zahlen, auch Multiplikant oder Faktor genannt, immer einfach vertauschen; die Reihenfolge ist beliebig, also: 22 · 6 = 6 · 22).

2. Multipliziere den ersten Faktor mit der Einerstelle der zweiten Zahl.

3. Multipliziere den ersten Faktor mit der Zehnerstelle der zweiten Zahl.

4. Addiere die beiden Ergebnisse (hier 120 + 12).