Richtig Loben in der Pubertät: Wie Sie Ihr Kind beim Lernen unterstützen können!

Sie haben Ihren Eltern ein tolles Geschenk zur Goldenen Hochzeit gemacht, vielleicht eine Reise in den Süden, vielleicht Karten für ein großes Konzert. Während Ihre Mutter anschließend völlig begeistert erzählt, hunderte Fotos zeigt und sich immer wieder für das gelungene Geschenk bedankt, antwortet Ihr Vater auf die Frage, ob es ihm den auch gefallen habe, nur schlicht: „Ja, war gut.“ Auch diese knappe Antwort ist sicher als Lob für Ihre gelungene Geschenkeauswahl gemeint, auch wenn es sich vielleicht nicht gleich so anhört. Das Beispiel zeigt jedoch, dass nicht jeder Mensch in der Lage ist, hemmungsfrei seinen Gefühlen Ausdruck zu verleihen, bzw. es nicht unbedingt mag, andere zu loben. Zudem finden sie oft ganz unterschiedliche Dinge lobenswert. Um bei dem Beispiel zu bleiben: Ihrer Mutter haben vielleicht besonders die schöne Landschaft und die netten Leute gefallen, während Ihr Vater die reibungslose Organisation und die Kompetenz der Reiseleitung betont.

Jeder findet in der Pubertät andere Dinge an seinem Kind lobenswert

Nicht anders geht es Ihnen selbst als Eltern, wenn Sie die schulischen Leistungen Ihres Kindes unter die Lupe nehmen. Je nachdem, mit welchen Erwartungen Sie diese Leistungen betrachten, loben Sie ganz unterschiedliche Dinge bzw. fällt Ihnen das Lob leichter oder schwerer. Schauen Sie sich doch bitte die folgenden vier Elterntypen einmal genauer an und überlegen Sie, welchem Typ bzw. welchen Typen Sie beim Loben am ehesten entsprechen:

Der entschlossene Elterntyp

erwartet z.B., dass sein Kind

• nicht rumtrödelt, sondern
• schnell und zügig arbeitet.
• Seine Aufgaben müssen nicht besonders ordentlich,
• aber im Ergebnis richtig sein.
• Es sollte selbstbewusst und eigenverantwortlich handeln, sowie
• ehrgeizig und risikobereit sein und sich immer neue Herausforderungen suchen.